Вища ІТ-освіта України в контексті Європейського виміру
Journal Title: Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері - Year 2018, Vol 0, Issue 1
Abstract
<p class="a"><strong>Метою статті</strong> є визначення концепції та шляхів реалізації освітньої парадигми підготовки магістрів з ІТ-спеціальностей відповідно до вимог ІТ-індустрії України, світового ІТ-ринку праці, досвіду провідних європейських університетів, Європейської рамки ІКТ-компетенцій і міжнародних рекомендацій професійних асоціацій АСМ та AIS.</p><p class="a"><strong>Методи дослідження.</strong> Застосовано системний підхід до визначення вимог ІТ-індустрії до магістрів інформаційних систем; системний аналіз ІКТ-компетенцій Європейської рамки та компетентностей, означених в міжнародному стандарті MSIS2016 для розробки компетентнісної парадигми ІТ-освіти; методи обробки статистичної інформації для аналізу результатів опитування стейкхолдерів.</p><p class="a"><strong>Наукова новизна</strong> полягає у методиці розробки освітньої програми магістрів з інформаційних систем на основі систематизації вимог ІТ-галузі до компетентностей випускників ВНЗ і статистичного аналізу результатів опитування стейкхолдерів.</p><p class="a"><strong>Практична новизна</strong>. Апробація результатів дослідження в рамках Erasmus+ проекту MASTIS програми Європейського Союзу в процесі пілотного впровадження освітньої програми підготовки магістрів інформаційних систем у шести університетах України дала позитивні результати.</p><strong>Висновки</strong>. Обґрунтована доцільність зміни освітньої парадигми, зокрема для ІТ-освіти. Проаналізована роль міжнародних проектів підвищення потенціалу вищої освіти України в рамках програми Erasmus+ для розвитку вищої освіти. Визначена доцільність орієнтації підготовки магістрів інформаційних систем на європейські ціннісні пропозиції. Доведена доречність використання Європейської рамки ІКТ-компетенцій для розробки освітніх програм ІТ-спеціальностей, орієнтованих на певні ІТ-професії. Показана можливість побудови освітньої парадигми за моделлю опису бізнес-процесів інформаційних систем (ІС). Узагальнена модель компетентностей магістрів інформаційних систем.
Authors and Affiliations
Tetiana Kovaliuk, Natalia Kobets
Keywords
Related Articles
- EP ID EP573796
- DOI 10.31866/2617-796x.1.2018.147142
- Views 89
- Downloads 0
Кіберпростір і кібербезпека: проблеми, перспективи, технології
<p><strong>Метою статті</strong> є дослідження та розгляд загальних проблем такої важливої сфери інформаційної діяльності держави, бізнесу, освіти, науки як кібербезпека.</p><p><strong>Методами дослідження</strong> є мет...
Виявлення негативних впливів у соціальних інтернет-сервісах
<p>Беручи до уваги останні події в нашій країні, можна стверджувати, що мережа Інтернет поступово стала джерелом загроз інформаційній безпеці людини, суспільства, держави, оскільки поширення у глобальній мережі сумнівног...
Прийняття рішень – складова інформаційних технологій в соціокультурній сфері
<p>Однією з найважливіших складових будь-якої інформаційної технології є прийняття рішень. Щоразу, коли протягом застосування інформаційної технології необхідно обрати одну з можливих альтернатив із врахуванням певних ум...
Методики розв’язання задач лінійного програмування з використанням сучасних комп’ютерних технологій
<p><strong>Метою статті</strong> є удосконалення володіння таким програмним продуктом, як системи автоматизованих інженерних та економічних розрахунків Excel та MathCad, наведено детальний розв’язок оптимізаційної задачі...
About the Method for Solving Two‐ and Three‐index Fuzzy Transportation Problems
<p><strong>The purpose of the article</strong> is to develop the method for solving two‐ and three‐index fuzzy transportation problems.</p><p>The fuzzy models of transportation problems allow formalizing situation for th...