Візуальний підхід до педагогічної комунікації
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2016, Vol 4, Issue 2
Abstract
У статті розглянуто візуальний підхід до педагогічної комунікації, за допомогою якого використовують зорові образи в електронних презентаціях лекційних матеріалів. Наведено приклади застосування зображень-образів в електронних презентаціях лекційних матеріалів з комп'ютерної графіки, по яким здійснюється професійна підготовка майбутніх фахівців з інформатики в Мелітопольському державному педагогічному університеті імені Богдана Хмельницького за викладання дисциплін "Програмне забезпечення", "Комп'ютерна графіка", "Комп'ютерний дизайн".
Authors and Affiliations
Ганна Брянцева
До проблеми використання інновацій у процесі формування іншомовної компетенції
У статті проаналізовано використання інноваційного підходу навчання іноземної мови в педагогічній діяльності; визначено зміст інноваційних процесів в освіті; обґрунтовано предмет і завдання освітньої інновати...
Формування соціокультурної компетентності майбутнього вчителя початкової школи
У статті розглянуто питання формування соціокультурної компетентності у студентів під час педагогічної практики; перераховано чинники, які є важливим аспектом у процесі професійної підготовки майбутні...
Застосування інтерактивного обладнання при проведенні тренінгів з економічних дисциплін
Modern enterprises require competent specialists in economics, active and independent, able to make responsible and well-founded decisions. Therefore, their practical training comes to the fore. That is why, training tec...
Автоматизований навчально-контролюючий комплекс з дисципліни «Операційні системи і системне програмування»
В статті наведенні визначення основних понять «електронний підручник», «автоматизований навчально-контролюючий комплекс». Подана загальна характеристика створеного автоматизованого навчально-контролюючого комплексу. Опис...
Інтеграція методів і засобів ІКТ у методику навчання української мови
У статті розглянуто деякі аспекти проблеми модернізації шкільної україномовної освіти. На основі аналізу і синтезу теоретичних положень та педагогічної практики визначено закономірності навчання української м...