Wartość lasu w edukacji przyrodniczo-leśnej

Journal Title: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej - Year 2016, Vol 18, Issue 47

Abstract

Las może być opisywany przez wiele kategorii wartości. Z ekonomicznego punktu widzenia istnieje możliwość wyceny prawie wszystkich rodzajów wartości lasu. Jednak ze względu na nierynkowy charakter wielu dóbr i usług czerpanych z lasu wycena ich wartości (szczególnie dóbr będących efektem pozaprodukcyjnych funkcji lasu) jest trudna i metodycznie problematyczna. W artykule przedstawiono wybrane kategorie nierynkowych wartości lasu, a także określono preferencje społeczne w odniesieniu do tych wartości, na przykładzie Lasów Janowskich. Zaproponowano włączenie do edukacji przyrodniczo-leśnej wiedzy na temat wybranych aspektów ekonomicznej wyceny lasu. Propagowanie informacji o wartościach nierynkowych mogłoby wpływać na kształtowanie właściwych postaw społecznych, w zakresie kultury korzystania z lasu i dbałości o jego trwanie dla następnych pokoleń.

Authors and Affiliations

Agnieszka Mandziuk

Keywords

Related Articles

Porównanie przyrostów radialnych dębu czerwonego i szypułkowego rosnących w bliskim sąsiedztwie

Gatunki drzew obcego pochodzenia mają stosunkowo niewielki udział w lasach Polski, a przez to ograniczone znaczenie gospodarcze i przyrodnicze. Ich wpływ na funkcjonowanie ekosystemów leśnych nie został dotychczas zbadan...

Zastosowanie fotopułapek jako nieinwazyjnej metody badania zwierząt w Kampinoskim Parku Narodowym – pierwsze wyniki

W październiku 2011 r. rozpoczęto inwentaryzację i monitoring zwierząt z użyciem automatycznych aparatów fotografi cznych (tzw. fotopułapek) na terenie Kampinoskiego Parku Narodowego (KPN). Podstawowym celem tych badań b...

Konsekwencje gradacji kornika drukarza – Ips typographus (L.) w czeskich i niemieckich parkach narodowych Szumawa i Las Bawarski

Od 1983 roku na obszarze Bawarskiego Lasu i Szumawy obserwuje się zjawiska niesprzyjające świerkowi pospolitemu (huragany, okiść, wyższe temperatury latem). Czynniki te spowodowały masowy pojaw kornika drukarza w górnore...

Edukacja leśna na terenie Kampinoskiego Parku Narodowego – opinie studentów Politechniki Warszawskiej na temat wykorzystania questu

Edukacja leśna prowadzona na terenach przyrodniczo cennych, w tym szczególnie w parkach narodowych wymaga zastosowania nieinwazyjnych metod. Quest będący nowoczesnym narzędziem prezentacji, udostępniania i interpretacji...

Wpływ małych zbiorników wodnych na wybrane elementy środowiska leśnego

Celem prac badawczych było określenie czy małe śródleśne zbiorniki wodne wpływają na otaczające środowisko przyrodnicze. Zbiorniki, w których gromadzona jest woda w zasadzie nie zwiększają poziomu wód gruntowych, nie maj...

Download PDF file
  • EP ID EP215609
  • DOI -
  • Views 53
  • Downloads 0

How To Cite

Agnieszka Mandziuk (2016). Wartość lasu w edukacji przyrodniczo-leśnej. Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej, 18(47), 202-208. https://www.europub.co.uk/articles/-A-215609