What should teachers develop in their students – competencies or intelligences?
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 1, Issue 29
Abstract
The article investigates the notions of the competence and the intelligence in their relatedness and interdependence. The approaches to the study of student’s intelligences have been analyzed. It has been proved that there exist three main approaches to understanding the essence of the intelligence: nature approach which treats intelligence as a brain quality of inherited character; the nurture approach explaining the intelligence as the personal quality gained through individual experience and learning; the compromise approach which suggests the inborn qualities of intelligence but enhanced and developed through learning. The term «competence» has been viewed as a more complex phenomenon which needs specific pedagogical procedure based on the developed intelligences.
Authors and Affiliations
Лілія Морська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP326745
- DOI -
- Views 141
- Downloads 0
Теоретичні засади формування професійного іміджу сучасного фахівця
Статтю присвячено дослідженню теоретичних засад формування іміджу сучасного фахівця, обґрунтовується необхідність формування в майбутніх фахівців професійного іміджу. Проаналізовано підходи до категорії «професійний імід...
Створення порівняльного тексту-опису молодшими школярами на завершальному етапі мовної початкової освіти
У статті автор розглядає проблему розвитку мовлення школярів на завершальному етапі мовної початкової освіти, у межах якого активно вивчаються питання оволодіння різними типами мовлення, зокрема описом. Серед його різнов...
Технологія мобільного навчання студентів медичного коледжу у процесі фахової підготовки: теоретичний аспект
У статті теоретично обґрунтовано технологію мобільного навчання студентів медичного коледжу у процесі фахової підготовки. Автором зазначено, що результатом фахової підготовки є сформована готовність до цього виду діяльно...
Психолого-педагогічна сутність компетентнісного підходу в підготовці майбутніх учителів
У статті розкрито психолого-педагогічну сутність компетентнісного підходу в підготовці майбутніх учителів. Висвітлено результати аналізу вітчизняних наукових джерел. Визначено, що провідним теоретичним підходом в підгото...
Рівні, критерії та показники сформованості в майбутніх маркетологів англомовної лексичної компетентності в діловому писемному спілкуванні
Статтю присвячено діагностиці рівнів сформованості англомовної лексичної компетентності в діловому писемному спілкуванні на основі обґрунтування критеріїв та їх показників. Визначено п’ять рівнів сформованості в майбутні...