What we would like to know and what we prefer not to know Contribution to the value of personal knowledge and ignorance
Journal Title: Sztuka Leczenia - Year 2017, Vol 32, Issue 1
Abstract
The article presents result of survey of 48 people (24 women, 24 men), aged 21 to 72 years, who were asked via email to formulate three types of questions: 1) questions whose answers they would like to know and hope to get in the future; 2) questions whose answers they would like to know, but think this is impossible; 3) questions they regard as important to them, but whose answers they would prefer not to know. The responses received (in the form of questions) were further analyzed against two criteria: 1) personal versus impersonal; and 2) time perspective (future- or past-related, or “timeless”). Personal questions were more frequently (52%) asked by younger respondents (aged 21 to 38), while among older ones (aged 46 to 72) they made up for only 30% (χ2= 10.8; p = 0.001) . Within the third set of questions with undesirable answers personal questions (85%) and questions related to the future were in majority, regardless of the age group. It should be emphasized that 45% of undesirable answers referred to the circumstances of one’s own or closed ones’ death. In relation to the problem examined here, the author indicates a need for a benchmark to simultaneously compare costs and benefits of the same information in the emotional, pragmatic and behavioral as well as cognitive levels.
Authors and Affiliations
Krzysztof Mudyń
Keywords
Related Articles
- EP ID EP276422
- DOI -
- Views 126
- Downloads 0
Jak wyobraźnia może wpływać na wspieranie psychiki osób przewlekle chorych onkologicznie. Arteterapia w psychoonkologii
Niniejszy artykuł stanowi próbę poznania podłoża chorób onkologicznych i wskazania na arteterapię jako wyjątkową technikę terapeutyczną bazującą na potencjale pacjentów. Szczególną uwagę zwraca się na zrozumienie, w jaki...
Lekarz i pacjent na emigracji: odmienne kultury komunikacji w ochronie zdrowia w Polsce i w Wielkiej Brytanii
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na problematykę komunikacji w systemie ochrony zdrowia w świetle współczesnych przemian cywilizacyjnych, takich jak globalizacja, a co za tym idzie, masowa migracja zarówno pacjentów,...
Współczesny model pracy psychologa z chorym somatycznie – z perspektywy psychologii zdrowia
Celem opracowania jest ukazanie współczesnego modelu pracy psychologa klinicznego z chorym somatycznie z perspektywy psychologii zdrowia. Podstawą teoretyczną tego modelu pracy jest Funkcjonalny Model Zdrowia (FMZ) Wrony...
95. urodziny Profesora Henryka Andrzeja Gaertnera – moje wspomnienia i refleksje
Opracowanie stanowi swoisty zbiór wspomnień i osobistych refleksji autora związanych z postacią Profesora Henryka Gaertnera, wybitnego lekarza i humanisty, z którym na początku drogi zawodowej połączyły go wspólne doświa...
Wprowadzenie całościowego kursu komunikacji medycznej dla studentów Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum
Umiejętności komunikacyjne w relacji z pacjentem są jednymi z istotnych kompetencji lekarza. Celem poniższego sprawozdania jest zaprezentowanie procesu wprowadzenia kursu komunikacji medycznej dla studentów Wydziału Leka...