Wolne oprogramowanie QGIS i jego możliwości wykorzystania w edukacji; Free QGIS Software and its Ability to Use in Education
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 4, Issue 8
Abstract
W artykule podjęto temat możliwości wykorzystania wolnego oprogramowania z dziedziny Systemów Informacji Geograficznej (GIS)1 w edukacji na przykładzie programu QGIS. Dokonano przeglądu dostępnych zasobów edukacyjnych dotyczących QGIS, umożliwiających naukę programu.; The paper presents the topic of using free software in the field of Geographical Information Systems in education on the example of the QGIS program. A review of the educational resources available for the QGIS for learning the program was made.
Authors and Affiliations
PAULINA POKOJSKA, WOJCIECH POKOJSKI
Keywords
Related Articles
- EP ID EP278759
- DOI 10.15584/eti.2017.4.45
- Views 95
- Downloads 0
Technology education and presentation of knowledge using educational posters within the EU project conception
The paper deals with the part project activities for popularisation of science and technology focused on popularisation and technology education. The accent put on information technology and internet sources blocked the...
Warsztaty techniczno-przyrodnicze a kształcenie kompetencji społecznych studentów – przyszłych nauczycieli i uczniów szkół podstawowych
Szeroki zakres kompetencji społecznych nauczyciela pozwala mu na wywieranie wpływu na uczniów w różnego rodzaju sytuacjach społecznych. Powstawanie i rozwijanie się kompetencji możliwe jest dzięki zdolności przetwarzania...
Language Communicative Competence in the System of Postgraduate Education
Postgraduate education in Ukraine is a specialized improvement of education and professional training of a person through deepening, expansion and renovation his professional knowledge, skills and abilities or getting an...
Portale społecznościowe w edukacji współczesnej młodzieży Social Media in Education of Contemporary Adolescents
Celem badań było poznanie opinii młodzieży na temat portali społecznościowych i ich znaczenia w edukacji. Materiał empiryczny zebrano, wykorzystując kwestionariusz ankiety własnej konstrukcji zawierający pytania z kafete...
Wiedza przyszłych nauczycieli na temat cyberprzemocy wobec dzieci najmłodszych – doniesienia z badań; Future Teachers’ Awareness of Cyber Violence Towards the Youngest Children – Report from Studies
Zapewnienie dziecku bezpieczeństwa w sieci to jedno z ważniejszych wyzwań współczesne-go świata XXI w., tym bardziej że dostęp do internetu nie ogranicza się tylko i wyłącznie do komputera stacjonarnego, ale dotyczy równ...