Wprowadzenie
Journal Title: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce - Year 2017, Vol 12, Issue 4
Abstract
brak
Authors and Affiliations
Grzegorz Michalski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP254908
- DOI -
- Views 56
- Downloads 0
THE KNOWLEDGE OF PRESCHOOL TEACHERS ABOUT DEVELOPMENTAL DISORDERS IN THE CONTEXT OF SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
The aim of the study was to assess the knowledge of the preschool teachers with regard to dyslexia, ADHD and autism in relation to the requirements of working with children with SEN in an inclusive education system in Po...
Sprawozdanie z VI Convegno Internazionale sulla scuola. Ben-Essere a scuola. Cultura organizzativa, leadership, prevenzione dello stress-lavoro correlato
brak
W poszukiwaniu modelu edukacji matematycznej. W stronę pedagogiki Marii Montessori
Matematyka jest przedmiotem, który sprawia uczniom najwięcej problemów nieraz przez całe życie szkolne. Od lat obserwuje się na całym świecie niezadawalające wyniki nauczania tego przedmiotu, a brak lub zbyt niski poziom...
Spontaneous Children’s Activities as a Creative Process
Creativity is usually associated with art, forgetting that it accompanies us in our everyday life. We are constantly creating something, as a result of which we learn, experience, create our reality and that of others, e...
Zdolność rozpoznawania potrzeb innych ludzi przez dzieci przedszkolne
Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy dzieci w wieku przedszkolnym potrafią rozpoznawać potrzeby innych osób, co jest koniecznym warunkiem do podejmowania zachowań prospołecznych. Literatura psychologiczna...