Współczesny stereotyp niemieckiego sąsiada i jego uwarunkowania
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2014, Vol 1, Issue 6
Abstract
W związku z wieloletnią historią stosunków polsko-niemieckich funkcjonuje w obu tych krajach pewien stereotyp sąsiada, który wiąże się z cechami narodowymi. Głównym celem przeprowadzonego badania jest określenie współczesnego stereotypu Niemców wśród Polaków. Takie badania były wielokrotnie przeprowadzone, jednakże priorytetowym aspektem badań własnych jest zaobserwowanie zależności między postawą osób badanych wobec Unii Europejskiej a stereotypem Niemców. Związek między tymi zmiennymi nie został jeszcze opisany na gruncie badań psychologicznych. W badaniu własnym populację stanowiła stu pięćdziesięcioosobowa grupa mieszkańców Szczecina podzielona na trzy grupy wiekowe. Do celów badawczych stworzono dwa osobne kwestionariusze. Jeden z nich mierzy ową postawę badanych wobec Unii Europejskiej. Drugi natomiast bada związek poszczególnych uwarunkowań ze stereotypem Niemców. Wyniki badań własnych są nieco zaskakujące, a badanie zawiera innowacyjne elementy. Z przeprowadzonych analiz wyłania się wniosek, iż współcześnie funkcjonuje pozytywny stereotyp Niemców. Jest to konsekwencją dziesięcioletniej obecności Polski w Unii Europejskiej, na co wskazują wyniki przeprowadzonego badania. Stereotyp Niemców jest silnie powiązany z postawą badanych wobec Unii Europejskiej, co stanowi pierwszy taki wniosek na gruncie polskich badań. Jak wynika z analizy i interpretacji wyników, głównymi determinantami wizerunku Niemców są: wiek, częstość odwiedzin niemieckiego kraju, liczba kontaktów społecznych z obywatelami Niemiec, negatywna postawa rodziny osoby badanej wobec zachodnich sąsiadów, jak również doświadczenie historyczne.
Authors and Affiliations
Szymańska Marta
Keywords
Related Articles
- EP ID EP459068
- DOI -
- Views 107
- Downloads 0
Особливості розробки віртуального освітнього середовища для дистанційного курсу інтелектуального розвитку дорослих
У статті розглядається взаємозв'язок між поняттями віртуальне освітнє середовище і дистанційний курс навчання. Звернено увагу на особливості вимог до розробників навчальних систем дистанційного навчання інтелектуального...
Емпіричні індикатори механізмів регуляції поведінки жінок-військовослужбовців в особливих умовах
В статті розглянуто емпіричні індикатори актуальних механізмів регуляції поведінки жінок-військовослужбовців на основі прояву показників психологічного захисту та провідних копінг-стратегій залежно від ефективності здійс...
Психологічні категорії виміру релігійної творчості особистості
У статті релігійна творчість розглядається як джерело онтологічної інформації, що базується на взаємозв’язку писемності, арифметики і системи символів та образів. У межах дослідження смислового поля релігійних форм та ви...
Співвідношення та діагностика стильових і метакогнітивних особливостей контролю у навчальній діяльності студентів
В роботі піднімається питання співвідношення стильових і метакогнітивних особливостей контролю у навчальній діяльності студентів. Аналізуються методи діагностики особливостей метакогнітивного контролю студентів, його скл...
Психофізіологічні показники розумової працездатності здобувачів вищої освіти
Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню й експериментальному дослідженню психофізіологічних показників розумової працездатності здобувачів вищої освіти. Зазначено, що збільшення інформаційного навантаження в процесі...