Wykorzystanie wyników ewaluacji wewnętrznej w modyfikowaniu koncepcji funkcjonowania szkoły i planowania jej dalszego rozwoju

Abstract

Celem artykułu jest przedstawienie możliwości wykorzystania wyników ewaluacji wewnętrznej prowadzonej w szkole w zakresie modelu jej funkcjonowania oraz ich wpływ na planowanie dalszego rozwoju placówki oświatowej. Badanie zostało przeprowadzone z inicjatywy dyrektora szkoły w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 16 w Gorzowie Wlkp. w II semestrze roku szkolnego 2015/2016 przez dziesięciu nauczycieli tworzących zespół ds. ewaluacji. Badaniem objęto 80 uczniów (ankieta i wywiad grupowy), 60 rodziców (ankieta i wywiad grupowy) i 50 nauczycieli (ankieta i wywiad grupowy). Badania obejmowały zagadnienia związane z: przywództwem edukacyjnym, procesem tworzenia modelu edukacyjnego, gospodarowaniem ludzkimi i materialnymi zasobami szkoły, zespołową pracą nauczycieli, modyfikowaniem koncepcji funkcjonowania szkoły, podejmowaniem działań zapewniających szkole wspomaganie instytucji zewnętrznych, monitorowaniem pracy nauczycieli. Przedstawione wyniki badań i dyskusja nad nimi pozwalają poddać ocenie możliwość ich wykorzystania dla jakościowego rozwoju szkoły publicznej.

Authors and Affiliations

Marek Piechowiak, Magdalena Majchrzak

Keywords

Related Articles

Bezpieczeństwo publiczne w obszarze przygranicznym województwa zachodniopomorskiego

Region zachodniopomorski z uwagi na swoje uwarunkowania ma istotny wpływ na poziom i poczucie bezpieczeństwa mieszkańców. Przygraniczne położenie decyduje o transgranicznym charakterze regionu. Obszar przygraniczny cechu...

Ideas for Improving the System of Strategic Management of Financing of Higher Education in Ukraine

The article deals with the problem of improving the system of strategic management of financing of higher education in Ukraine. The author analyses the present state of the development of the system of management of high...

Організація освітнього процесу з формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в дитячих дошкільних установах

У статті розглянуто специфіку організації освітнього процесу з формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в дитячих дошкільних установах. Схаракте-ризовано зміст та основні функції діяльності педагога у р...

Challenges in the Management of International Supply Chains with Regard to Cultural Circumstances

There are challenges associated with the management of international supply chains. For example, when supplying from low-cost countries, one has to take into account the increase in transport costs, the maintenance of in...

Doskonalenie systemu zarządzania strategicznego w obszarze finansowania szkolnictwa wyższego Ukrainy

W artykule został podjęty bardzo istotny społecznie problem, jakim jest zarządzanie strategiczne w obszarze finansowania szkolnictwa wyższego na Ukrainie. Przedstawiony został stan rozwoju systemu zarządzania szkolnictwe...

Download PDF file
  • EP ID EP267632
  • DOI -
  • Views 66
  • Downloads 0

How To Cite

Marek Piechowiak, Magdalena Majchrzak (2017). Wykorzystanie wyników ewaluacji wewnętrznej w modyfikowaniu koncepcji funkcjonowania szkoły i planowania jej dalszego rozwoju. Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu, 13(), 111-126. https://www.europub.co.uk/articles/-A-267632