ХАРАКТЕРИСТИКА МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ПРОФЕСІЙНОЇ ШКОЛИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНІВ
Journal Title: Естетика і етика педагогічної дії - Year 2017, Vol 1, Issue 15
Abstract
У статті обґрунтовано модель формування готовності майбутнього педагога професійної школи до організації самостійної роботи учнів. Схарактеризовано структурні елементи моделі, які органічно поєднуються: методологічно-цільовий, змістово-процесуальний, результативно-оцінний.
Authors and Affiliations
Валентина Броннікова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP303271
- DOI -
- Views 187
- Downloads 0
НАУКОВА ШКОЛА АКАДЕМІКА І. А. ЗЯЗЮНА: АКСІОЛОГІЧНІ АКТУАЛІТЕТИ РОЗВИТКУ
У статті здійснено аналіз аксіологічних засад розвитку наукової школи академіка І. Зязюна. Висвітлено концептуальні ідеї наукової школи вченого, яка ґрунтується на етико-естетичних орієнтирах педагогічної дії педагога-ма...
АКСІОСФЕРА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ СВЯТ
У статті аналізується зміст українських народних свят і переконливо доводиться, що він розкриває прагнення людини до сповідування загальнолюдських і національних цінностей – справедливості, радості за ближнього, взаємопі...
ЕТИЧНИЙ СКЛАДНИК КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ (В УМОВАХ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ)
У статті з урахуванням наукових джерел і проведеної дослідно- експериментальної роботи на юридичних факультетах вищих навчальних закладів охарактеризовано комунікативні засади професійної діяльності юристів, окреслено ет...
ДО ВИТОКІВ УКРАЇНСЬКОГО ЕСТРАДНОГО МИСТЕЦТВА (на прикладі ВІА «ЧЕРЕМОШ»)
У статті здійснюється ретроспективний аналіз творчого шляху ВІА «Черемош» Чернівецької обласної філармонії (1977 – 1990 рр.), засновниками якого були Л. Затуловський і Ю. Смілянський. В ансамблі співали І. Бобул, П. Двор...
ДІАГНОСТИКА РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ СПІВАЦЬКИХ НАВИЧОК У ДОШКІЛЬНИКІВ ТА УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Стаття присвячена проблемі наступності у формуванні співацьких навичок у дітей дошкільних навчальних закладів і початкової школи. У статті розроблено критерії та показники їх сформованості у дошкільників та молодших школ...