ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ КАК МЕТОД НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ МИРА В РОССИЙСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ XIX –XX ВВ.

Journal Title: Gamtamokslinis Ugdymas - Year 2015, Vol 12, Issue 3

Abstract

Химия как самостоятельный учебный предмет в Российской империи была внесена в учебный план реальных гимназий в 1864 г. (Пармёнов, 1963; Телешов, 2000). Тем не менее, ещё в 1794 г. в Горном училище А.М.Карамышев, ученик Карла Линнея, читал фактически первый курс химии средней школы. Первые же оригинальные учебники для школы появились в России в начале 19 века. Во всех этих книгах существенное внимание уделялось химическому эксперименту: как наблюдению, так и выполнению его. Попробуем и мы проследить, что же именно могли наблю-дать, и что выполнять в урочное время ученики гимназий, училищ и кадетских корпусов в 19-начале 20 вв. Разумеется, мы рассматриваем этот вопрос в связи с его большим объёмом на ограниченном числе примеров, используя материалы школьных учебников и статей методичес-кого журнала. Вашему вниманию будут предложены учебные тексты в интервале 1886-1910 гг., до 1911 г. - до начала методической эпохи Верховского.

Authors and Affiliations

Sergei V. Teleshov, Elena V. Teleshova

Keywords

Related Articles

GAMTAMOKSLINIS IR TECHNOLOGINIS UGDYMAS: PROFESINIO MOKYTOJŲ TOBULĖJIMO LINK [NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION: TOWARDS PROFESSIONAL TEACHER IMPROVEMENT]

The importance of natural science and technology education does not raise any doubts, and probably no additional considerations or discussions. Education in this field is inevitably necessary for every contemporary man....

INTEGRALI ŠVIESOS IR SPALVŲ SUVOKIMO ANALIZĖS PRIEIGA BENDROJO GAMTAMOKSLINIO UGDYMO KONTEKSTE [INTEGRATED ACCESS TO ANALYSIS OF LIGHT AND COLOR PERCEPTION IN THE CONTEXT OF GENERAL SCIENCE EDUCATION]

One of the most important goals of natural science education is the formation of holistic understanding of nature phenomena. This is guaranteed by an integrated science education access. It is important to keep in mind t...

TARPDALYKINIŲ BIOLOGIJOS, FIZIKOS, CHEMIJOS IR MATEMATIKOS RYŠIŲ REALIZAVIMAS TYRINĖJANT OSMOSO REIŠKINĮ

Siekiant suformuoti mokinių visuminę gamtos reiškinių sampratą, ugdymo procese privalu taikyti sisteminį požiūrį į gamtos mokslų integralumą. Toks sisteminis požiūris sudaro prielaidas suvokti mokomojo turinio komponentų...

WRITING CHEMICAL FORMULAS AND REACTION EQUATIONS: THE HISTORY AND PRACTICE OF BUILDING BLOCK METHOD

One of the most difficult elements for students in chemistry is writing and balancing equations of chemical reactions. The aim of this research was to investigate the ability of the 8-9th grade students to write chemical...

NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION: SAARMSTE CONFERENCE TOPICALITIES

Science and technology education remains very important educational areas. In recent years, we can observe quite a big concern related to the science and technology education in Lithuania. High quality natural science an...

Download PDF file
  • EP ID EP122888
  • DOI -
  • Views 278
  • Downloads 0

How To Cite

Sergei V. Teleshov, Elena V. Teleshova (2015). ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ КАК МЕТОД НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ МИРА В РОССИЙСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ XIX –XX ВВ.. Gamtamokslinis Ugdymas, 12(3), 147-155. https://www.europub.co.uk/articles/-A-122888