Zaburzenia osobowości u studentów a retrospektywna ocena postaw rodziców

Journal Title: Wychowanie w Rodzinie - Year 2017, Vol 0, Issue 2

Abstract

Badania wrodzonych typów osobowości oraz pięciu jej podstawowych dymensji prowadzą do konkluzji, że oddziaływanie czynników genetycznych na osobowość sięga przynajmniej 40%1. W badaniach psychologicznych większy nacisk kładzie się na czynniki środowiskowe, wśród których szczególne miejsce ma relacja z rodzicami. To przede wszystkim rodzice kształtują podstawy osobowości dziecka. Wśród różnych oddziaływań rodzicielskich wyróżnić można postawy rodzicielskie. Jednym ze sposobów prowadzenia badań jest ewaluacja, w jaki sposób osoby dorosłe, o różnych typach osobowości, retrospektywnie oceniają postawy swoich rodziców. Przedmiotem badań prowadzonych przez autorów była ocena zależności między zaburzeniami osobowości badanych studentów a retrospektywną oceną postaw rodziców. Celem badań było poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: Jaki związek istnieje pomiędzy zaburzeniami osobowości studentów a retrospektywną oceną postaw matek i ojców? Badania prowadzone były wśród 450 studentów różnych kierunków studiów rzeszowskich uczelni, którzy odpowiadali na pytania kwestionariusza badającego zaburzenia osobowości oraz retrospektywnie oceniali postawy swoich rodziców. W badaniach zastosowano następujące techniki badawcze: własną adaptację Kwestionariusza Osobowości uzupełniającego Ustrukturalizowany Wywiad Kliniczny do Badania Zaburzeń Osobowości SCID II M.B. First, M. Gibbon, R.L. Spitzer i J.B., W. Benjamin w oprac. B. Zawadzkiego, A. Popiel i E. Pragłowskiej oraz Kwestionariusz Retrospektywnej Oceny Postaw Rodziców (KPR-Roc) M. Plopy. W przypadku zaburzeń osobowości występujących u mężczyzn istotne znaczenie miały postawy ojców, studenci sygnalizowali zwłaszcza ich niekonsekwentne zachowania. W grupie badanych kobiet, stwierdzono istotne zależności w odniesieniu do spostrzeganych postaw zarówno matek, jak i ojców.

Authors and Affiliations

Danuta OCHOJSKA, Jacek PASTERNAK

Keywords

Related Articles

Aspekty współpracy szkoły i domu w świetle dzienników urzędowych kuratoriów okręgów szkolnych w Polsce w latach 1932–1939

W artykule poddałam analizie dzienniki urzędowe poszczególnych kuratoriów okręgów szkolnych z lat 1932–1939 w kontekście współpracy szkoły i domu rodzinnego uczniów. Na łamach analizowanych czasopism poruszano cały obsza...

Dziecko wychowywane w rodzinie zastępczej

W sytuacji gdy rodzina nie wywiązuje się należycie wobec dziecka z pełnienia zadań opiekuńczych i wychowawczych, a udzielone jej wsparcie nie skutkuje poprawą sytuacji, wówczas może ono zostać umieszczone w pieczy zastęp...

Kobieta, mężczyzna,... osoba niepełnosprawna? Płeć (w) niepełnosprawności a wychowanie w rodzinie

Rzeczywistość społeczna nastawiona i skoncentrowana na ludzkim ciele wyznacza nowy wymiar niepełnej sprawności fizycznej. Termin „osoba niepełnosprawna” okazuje się pozbawiony płci. Kobiety niepełnosprawne uważają, że są...

Przemoc fizyczna i seksualna wobec dzieci w środowisku rodzinnym jako problem społeczno- -pedagogiczny w publicystyce Królestwa Polskiego na przełomie XIX i XX wieku

Cel: Celem artykułu jest zbadanie obecności problemu przemocy wobec dzieci w środowisku rodzinnym w prasie fachowej i publicystyce społecznej w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX w. Istotnym zadaniem jest analiza t...

Józef Starkman (1847–1892) – popularyzator wiedzy medycznej w zakresie opieki nad chorym dzieckiem w domu

Artykuł ma na celu ukazanie poglądów dra Józefa Starkmana (1847–1892) na temat opieki medycznej nad dziećmi i młodzieżą w warunkach domowych. Bohater artykułu podkreślał, jak ważna jest dbałość o przestrzeganie higieny w...

Download PDF file
  • EP ID EP530440
  • DOI 10.23734/wwr20172.191.211
  • Views 138
  • Downloads 0

How To Cite

Danuta OCHOJSKA, Jacek PASTERNAK (2017). Zaburzenia osobowości u studentów a retrospektywna ocena postaw rodziców. Wychowanie w Rodzinie, 0(2), 191-211. https://www.europub.co.uk/articles/-A-530440