ЗАМЕЧАНИЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ВЗРОСЛЫХ
Journal Title: International Journal of New Economics and Social Sciences - Year 2018, Vol 7, Issue 1
Abstract
В статье представлены концепции дополнительного образования. Обозначены характерные особенности дидактической концепции, такие как индивидуальность, субъективность и обращение к современным методам обучения. Подчеркнута взаимосвязь между дополнительным образованием и дидактической традицией. Авторы также указывают на связь между образованием и его аксиологической перспективой.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Jakub Jerzy Czarkowski, Marcin Strzelec
EXPLAINING THE TEACHER'S PERSONALITY IN INTERACTING WITH VALUES AND PROFESSION
The teacher's personality is irreplaceable for the pupil in a school environment. This is not just a means of information and knowledge, but also a model of behavior, which he imitates. Through the scientific research, t...
ВОПРОСЫ РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ УКРАИНСКИХ ПРЕДПРИЯТИЙ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Рассмотрены вопросы реструктуризации предприятий, которые обоснованные на необходимых изменениях их состояния и структуры. Определены основные виды реструктуризации, которые могут быть использованы на предприятиях пищево...
ЗАМЕЧАНИЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ВЗРОСЛЫХ
В статье представлены концепции дополнительного образования. Обозначены характерные особенности дидактической концепции, такие как индивидуальность, субъективность и обращение к современным методам обучения. Подчеркнута...
PRODUCTION AND FINANCIAL STABILITY OF ENTERPRISE: ASSESSMENT AND SUPPORT
The article deals with the essence of production and financial stability of the enterprise. The integrated evaluation of production and financial stability of the processing industry enterprises is estimated using specia...
FOREIGN DIRECT INVESTMENT INFLOWS AND REGULATION IN NIGERIA: AN EMPIRICAL PERSPECTIVE
The aim of this study is to examine the long run equilibrium relationship between regu-lation and FDI inflows in Nigeria over the period of 1990 to 2016 which past studies have failed to explore. Consequently, the study...