Засоби формування життєвої компетентності майбутніх фахівців у контексті міжкультурної комунікації
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті розглядається сутність життєвої компетентності людини. Виявлено структуру цієї компетентності. Засоби її формування досліджуються з урахуванням вимог щодо активізації міжкультурної комунікації. Життєва компетентність відображає прагнення майбутнього фахівця до саморозвитку, систему знань про засоби саморегуляції та самореалізації, здатність оцінювати можливості. Мотиваційний компонент відображає норми, цінності, мотиви студентів; гностичний компонент – систему знань, що актуалізуються в професійному й соціальному багатокультурному контексті; процедурний компонент – здатність накопичувати і передавати інформацію для практичної реалізації проектів саморозвитку. Основним засобом формування компонентів життєвої компетенції є блоки індивідуально-психологічних і соціально-психологічних завдань.
Authors and Affiliations
Маріанна Князян
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355854
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
Результати пілотного дослідження підготовленості працівників соціальних служб до роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я
У статті презентовано результати анкетування працівників соціальних служб, які доводять необхідність спеціальної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я. Виявлено...
Формування англомовної компетентності в письмі у студентів першого курсу – майбутніх учителів англійської мови
У статті уточнено фактори, які сприяють і перешкоджають ефективному оволодінню першокурсниками англомовним письмом; проаналізовано доцільність використання у процесі формування англомовної компетентності в письмі першоку...
Перспективи театрально-педагогічної підготовки майбутніх педагогів у системі професійної освіти
Статтю присвячено проблемі визначення перспектив театрально-педагогічної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої школи. Автором узагальнено результати експериментально-дослідницької роботи щодо загальнодидактичних...
Викладання професійно орієнтованого курсу англійської мови для студентів математичних спеціальностей
У статті розкрито специфіку викладання курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням» студентам освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» факультету кібернетики Київського національно університету імені Тараса Шевч...
Неперервність освіти як важлива умова формування готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми трудових мігрантів
У статті схарактеризовано нормативно-правову базу розвитку системи неперервної освіти в Україні. Проаналізовано систему неперервної освіти як важливу умову формування готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми тру...