ЖИТТЄВО-КУЛЬТУРОЛОГІЧНІ СМИСЛИ ТВОРЧОСТІ ПРОФЕСОРА ОКСАНИ РУДНИЦЬКОЇ
Journal Title: Естетика і етика педагогічної дії - Year 2017, Vol 1, Issue 15
Abstract
У статті аналізується творчий доробок професора Оксани Рудницької в аспекті сутності і змісту мистецької освіти. Особлива увага приділяється методологічним засадам окресленої проблеми, специфіці мистецької освіти у вимірах особистісно-зорієнтованого підходу, світоглядній функції мистецтва, діалоговій природі художнього спілкування. Акцентується на діалектиці художнього сприйняття й особистісного розуміння художнього твору реципієнтом. Подається змістова характеристика поняття «культурна особистість». Висвітлюються причини існування такого явища, як антикультура, та доводиться необхідність його протидії. Наголошується на зміні пріоритетів сучасної мистецької освіти і необхідності розробки нових ціннісних критеріальних підходів до формування особистості.
Authors and Affiliations
Григорій Васянович
Keywords
Related Articles
- EP ID EP303222
- DOI -
- Views 110
- Downloads 0
МУЗИЧНО-СЛУХОВІ УЯВЛЕННЯ ЯК ОПЕРАНДИ МУЗИЧНОГО МИСЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ
У статті висвітлюються особливості музично-слухових уявлень як складного комплексу образів памʼяті, що утворюється у процесі активної музичної діяльності особистості. Спираючись на дослідження Б. Асафʼєва, М. Арановськог...
ЯКІСНА ОСВІТА В УКРАЇНІ: ТЕНДЕНЦІЇ, ПРОБЛЕМИ, ПЕРСПЕКТИВИ
(Міжнародна науково-практична конференція, 26–27 жовтня 2017 року, м. Чернівці)
ДО ВИТОКІВ УКРАЇНСЬКОГО ЕСТРАДНОГО МИСТЕЦТВА (на прикладі ВІА «ЧЕРЕМОШ»)
У статті здійснюється ретроспективний аналіз творчого шляху ВІА «Черемош» Чернівецької обласної філармонії (1977 – 1990 рр.), засновниками якого були Л. Затуловський і Ю. Смілянський. В ансамблі співали І. Бобул, П. Двор...
ПЕДAГOГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ МИСТЕЦТВА У ЗМІСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
У стaтті висвітленo aктуaльність проблеми використання педагогічного потенціалу мистецтва у змісті підготовки майбутнього педагога. Визнaченo умoви реaлізaції взaємoзв’язку педaгoгіки і мистецтвa; пoкaзaнo результaтивніс...
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ЗАКОРДОННИХ УКРАЇНСЬКИХ ШКОЛАХ
У статті проаналізовано організаційно-змістову специфіку і основні засади деяких навчально-виховних технологій, зручних для використання в діяльності українського закордонного шкільництва (недільних, суботніх шкіл, курсі...