Abstract

РОЗДІЛ 1. МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ 1.1. Романовський Сергій. Модернізація змісту навчальних програм як запорука якісних результатів освіти ����������������������������������������������������������� 6 1.2. Барецька Олена. Роль науково-методичного супроводу в організації та проведенні всеукраїнських учнівських турнірів з навчальних предметів ����������������������������������������������� 15 1.3. Пионтковский-Выхватень Богдан. Использование индивидуального подхода в развитии и диагностике интеллектуально одаренных старшеклассников ��������������������������������������� 20 1.4. Трубiнa Iринa. Проблeмa дитячої обдaровaноcтi в середній освіті у cучacних умовaх �������������������������� 25 1.5. Поліхун Наталія, Сліпухіна Ірина, Чернецький Ігор. STEM орієнтоване навчання як педагогічна проблема ���������������������������������������������� 30 РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ РІЗНИХ ТИПІВ 2.1. Пасенко Інга. Основні засади застосування контекстного навчання в процесі професійної підготовки майбутніх правознавців ��������������������������� 36 2.2. Дятченко Діана. Формування практичних навичок фінансової грамотності учнівської молоді �������������������� 41 2.3. Керечанин Джаміла Вагид кизи. Розвиток креативних здібностей у дітей дошкільного віку ��������� 44 2.4. Грицишина Таїсія. Формування у старших дошкільників вмінь орієнтуватися на місцевості у процесі ознайомлення з рідним краєм �������������������� 58 2.5. Козійчук Оксана. Організаційно-педагогічне проектування профільного навчання як профорієнтації ��������������������������������������������������������� 64 2.6. Русалкіна Людмила. Комунікативно- діяльнісний підхід як невід’ємний складник іншомовної підготовки майбутніх лікарів ����������������� 70 РОЗДІЛ 3. ІННОВАЦІЇ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ ТА ОСВІТІ ДОРОСЛИХ 3.1. Олексюк Лілія. Концептуальні засади нормативно-правового та організаційного регулювання електронного доступу до публічної інформації та відкритих даних ����������������������������������� 76 3.2. Єстаф’єва Ірина. Становлення економіки знань і підлітковий вік �������������������������������� 80 3.3. Толюпа Сергій, Толюпа Євген, Агапова Єлізавета. Вплив кібернетичних атак на інформаційну систему �������������������������������������������� 83 3.4. Дубініна Оксана. Розвиток інформаційної компетентності майбутніх проект-менеджерів у процесі вивчення дисципліни «управління it-проектами» ���������������������������������������������������������������� 87 3.5. Зуєва Лариса. Синергетичний підхід як методологічний концепт психолого-педагогічної підготовки професійних суддів у системі суддівської освіти ����������������������������������������������������������������������������� 91 НАШІ АВТОРИ �������������������������������������������������������� 101

Authors and Affiliations