MUSIKPÄDAGOGIK: VERSCHLUNGENE WEGE DURCH DIE ZEIT. TRADITIONEN – TENDENZEN – GEFAHREN. KRITISCHE ANMERKUNGEN ZU WEGWEISENDEN KONZEPTEN DES MUSIKUNTERRICHTS IM 20. JAHRHUNDERT Journal title: Ars inter Culturas Authors: Josef Sulz Subject(s):
Johann Joachim Quantz jako pedagog. Wizja kształcenia instrumentalisty w połowie XVIII wieku. Journal title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" Authors: Marek Nahajowski Subject(s): Education, Music