ANÁLISIS CRÍTICO DEL PROCESO DE REFORMAS EDUCATIVAS EN ESPAÑA
Journal Title: Ideação - Year 2016, Vol 18, Issue 2
Abstract
Este artículo analiza el proceso de reformas educativas impulsado en España desde la década de 1970 hasta la sanción de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). La LOMCE es el ejemplo más reciente de una larga serie de leyes educativas sancionadas como respuesta a un proceso de descomposición en educación. Para este trabajo realizamos un estudio sobre el proceso de reformas educativas abierto desde la transición del franquismo hasta la actualidad. Las recientes elecciones pusieron en agenda el problema, lo cual obligó a debatir la ley y la situación educativa en el país. Todo esto se desarrolló en un contexto de crisis económica sin precedentes y (luego del proceso electoral) de una crisis de gobierno que puso en cuestionamiento a todo el sistema político español. Los magros resultados en educación, verificados por organismos internacionales, nos permiten realizar una crítica al sistema político que impulsó dichas leyes, así como a los límites de una política reformista. Discutir la LOMCE, así como todo el periodo de reformas, implica cuestionar la orientación social actual de la educación en España.
Authors and Affiliations
Oscar Daniel Duarte
Keywords
Related Articles
- EP ID EP689225
- DOI -
- Views 205
- Downloads 0
DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO ECONÔMICO: UMA REVISÃO TEÓRICA
This work presents a theoretical review of the following subjects: economic, sustainable, regional development and growing. The theoretical knowledge about these issues is fundamental, because only in that sense the g...
As necessidades educacionais especiais: apontamentos políticos do contexto nacional ao regional
This study has the objective of knowing Vargas Government educational politics and the repercussions in the education of Paraná, on the period of 1930 to1945. It was intended to understand the structure of the educatio...
A ÁRVORE DA VIDA, O MYMBA KUERA E O DILÚVIO NA TRÍPLICE FRONTEIRA
The text is the result of an ongoing research on cultural evocations of the Guarani culture remnants in the triple border among Brazil, Paraguay and Argentina. With the contribution of discussions about anthropology,...
HISTÓRIA, ACONTECIMENTO E LÍNGUA: UM OLHAR PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS
The present work aims to discuss some fundamental questions for Discourse Analysis: history, event and language. As an object of analysis we took a social movement of struggle for land the Movement of Landless Workers...
LO PENSADO Y LO VIVIDO: EXPERIENCIA DE TRADUCCION DEL ESPAÑOL A LA LENGUA BRASILEÑA DE SEÑAS, LIBRAS
This work has the general objective of imparting an experience of translating Spanish into Libras, a Brazilian sign language and reflecting on translation and its consequences. For years, history has revealed to us tha...