Аналіз зарубіжних концепцій соціалізації особистості
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 1, Issue 33
Abstract
У статті розглянуто напрацювання представників різних наук та шкіл кінця ХІХ – ХХ століть, чиї інтереси поєднані зі складним явищем соціалізації. Висвітлено погляди Ф. Гіддінгса і Т. Парсонса, які пояснюють соціалізацію як процес пристосування людини до суспільного середовища, що впливає на її формування відповідно до притаманних йому надбань культури. З’ясовано, що соціалізація, за Е. Дюркгеймом, передбачає прищеплення дитині навичок дисципліни й самоконтролю, почуття приналежності до певної суспільної групи та готовність до виконання соціальних приписів. Відзначено, що Ч. Кулі і Дж. Г. Мід запропонували дещо інший підхід до тлумачення сутності соціалізації, розуміючи її як розвиток і самостійну зміну людини в ході опанування та відтворення культури. Установлено, що всі дослідники так чи інакше орієнтувалися на один із двох основних підходів, які різнилися розумінням ролі індивіда в соціалізаційному процесі.
Authors and Affiliations
Валентина Дереш
Методологічні підходи до виховання лідерського стилю студентів
У статті розглядаються методологічні підходи виховання лідерського стилю студентів. Зазначається, що основу таких підходів становлять положення екзистенціалізму, у координатах якого виховання є педагогічним супроводом са...
Публікації з проблем сімейного виховання у педагогічній періодиці другої половини ХХ століття
У статті розглянуто педагогічну періодику другої половини ХХ століття (журнали «Семья и школа», «Радянська школа», «Початкова школа», «Педагогіка і психологія», «Рідна школа»), яка містила адресовані батькам публ...
Активні методи навчання діалогічного мовлення майбутніх фахівців морської галузі
У статті розглянуто активні методи навчання діалогічного мовлення на заняттях з англійської мови в умовах морського вищого навчального закладу. Надається характеристика таких методів, як «круглий стіл», ділова навчальна...
Періодизація розвитку початкової освіти в Україні в 1932-1958 рр.
Статтю присвячено розгляду проблеми періодизації розвитку початкової освіти в Україні в 1932-1958 рр. Досліджено та схарактеризовано різні періодизації провідних учених сучасності й минулого, присвячені виділенню та обґр...
Становлення й розвиток дослідницьких умінь учнів на уроках природничих дисциплін у закладах загальної середньої освіти (кінець 50-х – середина 90-х рр. ХХ ст.)
Статтю присвячено формуванню дослідницьких умінь учнів у процесі вивчення природничих дисциплін (на матеріалі біології, хімії). У статті зроблено спробу окреслити структуру дослідницьких умінь. Представлено аналіз дисерт...