Близькість до природи як фактор психологічного благополуччя особистості
Journal Title: Вісник Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна. Серія Психологія - Year 2018, Vol 0, Issue 64
Abstract
У статті розглядається проблема взаємозв’язку суб’єктивної близькості до природи і психологічним благополуччям особистості. Також вивчається характер взаємовідносин між близькістю до природи, психологічним благополуччям та екологічними цінностями. Емпіричне дослідження демонструє наявність залежності між близькістю до природи та психологічним благополуччям, а також між екологічними цінностями і близькістю до природи. Прямий зв’язок між екологічними цінностями та психологічним благополуччям відсутній, але припускається наявність опосередкованого близькістю до природи зв’язку. Необхідно подальше дослідження для виявлення характеру цього зв’язку.
Authors and Affiliations
Н. В. Гранкіна-Сазонова
Взаємозв’язок стилю саморегуляції поведінки та типів інноваційного мислення у студентів
У статті розглядається проблема взаємозв’язку стилю саморегуляції поведінки та типу інноваційного мислення у студентів. Встановлено, що в адапторів зі зростанням здатності до інноваційного мислення збільшується потреба в...
PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF TRAINING OF ENTERPRISES TO SPECIAL ACTIVITY AND DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL RELIABILITY
The article, based on the analysis of studies, shows how the education of entrepreneurs in Ukraine in the era of industrial recovery was started and started. The given characteristic for various types of institutions, wh...
The self-concept in the personal component of individual experience structure
The article analyzes the relation of the self-concept with the personal component of the individual experience features. The contents of the self-concept, the feeling of well-being of my own self, and the per¬sonal compo...
До проблеми вивчення іноземної мови студентами вищих навчальних закладів (на прикладі німецької мови)
Стаття присвячена аналізу впливу музики на вивчення іноземної мови на початковому рівні владіння мовою. В процесі емпіричного дослідження було встановлено, що незалежно від музичного супроводу, студенти продемонстрували...
PERSONAL RESOURCES AS MODERATORS IN RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING ENVIRONMENT DEMANDS AND STUDENT BURNOUT
Background and Aim of Study: The main aim of this study was to learn the personal resources interac¬tion effect (self-efficacy, self-control, optimism and resilience) with the requirements of the educational envi¬ronment...