CHOROBA PRZEWLEKŁA JAKO CZYNNIK RYZYKA TRUDNOŚCI ADAPTACYJNYCH
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2009, Vol 2009, Issue 4
Abstract
Zamierzeniem badawczym było ukazanie związku choroby przewlekłej z trudnościami adaptacyjnymi młodzieży. Sondaż przeprowadzono w populacji 180 uczniów z astmą, cukrzycą, dysfunkcjami narządów ruchu w wieku 13–19 lat, po 60 osób (30 dziewcząt, 30 chłopców) w każdej z grup badawczych. Zastosowano Arkusz Obserwacyjny Achenbacha – wersja dla nauczycieli. W celu opracowania statystycznego użyto pakietu Statistica.Badania wykazały, że choć na ogół młodzież z przewlekłymi chorobami i dysfunkcjami somatycznymi dobrze radzi sobie z funkcjonowaniem społecznym, to ujawnia pewne pro-blemy. Są one przyczyną internalizacyjnych i eksternalizacyjnych czy mieszanych zacho-wań u 1/3 populacji badanych. W zakończeniu autorka formułuje kilka wniosków dla praktyki rehabilitacyjnej i wychowawczej. Uzyskane wyniki potwierdziły pogląd, że choro-by przewlekłe stanowią czynnik ryzyka wystąpienia trudności adaptacyjnych.
Authors and Affiliations
MAŁGORZATA STĘPA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP71550
- DOI -
- Views 104
- Downloads 0
REALIZACJA OBOWIĄZKU SZKOLNEGO PRZEZ DZIECI NIEWIDOME I SŁABOWIDZĄCE ZE SPRZĘŻONĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
AKTUALNE POGLĄDY NA MOŻLIWOŚCI ZAWODOWE OSÓB NIEWIDOMYCH
Na przestrzeni ostatnich lat poglądy na możliwości zawodowe osób niewidomych uległy radykalnej zmianie. Przyjmuje się dzisiaj, że możliwości zawodowe tych osób zależą nie tylko od stopnia i zakresu uszkodzenia wzroku, l...
Suplement nr 2 2018
special school<br/><br/>
SYSTEM OF VALUES IN INTEGRATED SCHOOL ADOLESCENTS
Integrated education has quite a short history in Poland – before, segregated edu-cation, which separated persons with disabilities from their nondisabled peers, was the dominant model. The integrated system is to combin...
SPRAWOZDANIE Z XXV LETNIEJ SZKOŁY MŁODYCH PEDAGOGÓW. LUBLIN, KAZIMIERZ DOLNY, 12–17 WRZEŚNIA 2011