ДІАГНОСТИКА ФОРМУВАННЯ РЕФЛЕКСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ

Abstract

На основі діагностичної методики «Переклад на суахілі» подано порівняльну характеристику рівнів сформованості рефлексивної компетентності вчителів і майбутніх учителів початкової школи з урахуванням таких показників, як суб’єктна орієнтація вчителя, орієнтація на індивідуальність учня та особистісна включеність учителя.

Authors and Affiliations

Віра Вихрущ

Keywords

Related Articles

ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРАНТІВ НА ОСНОВІ КЕЙС-МЕТОДУ

У статті теоретично обґрунтовано використання кейс-методу під час формування фахової компетентності майбутніх керівників навчальних закладів: визначено поняття кейс-методу як спеціально підготовленого навчального матеріа...

КОГНІТИВНО-КОМУНІКАТИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ЛЕКСИКИ НА ЗАНЯТТЯХ З ПРАКТИКИ УСНОГО МОВЛЕННЯ

Стаття присвячена впровадженню принципів когнітивно-комунікативного підходу в процес навчання іншомовної лексики на заняттях з практики усного мовлення. На основі наукових джерел розкривається сутністьь когнітивно-комуні...

ПРАВОВА СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ЯК СУБ’ЄКТА ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ У СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ОСВІТНЬОГО ЗАКЛАДУ

У статті здійснено огляд проблеми правової соціа-лізації особистості дитини як комплексного багатогранного процесу, що передбачає поетапне входження особис-тості в систему право-відносин суспільства, процес формування пр...

САМОСТІЙНА РОБОТА В МАЛИХ ГРУПАХ ЯК ОДНА З ФОРМ РОБОТИ У ВНЗ АНГЛОМОВНИХ КРАЇН

У статті наводяться погляди педагогів англомовних країн на смисл самостійної роботи студентів. Самостійна робота в англомовних країнах ро-зуміється як пошук, який стимулює підвищення розвитку особистості в набутті нею но...

ПРОБЛЕМА ЗАЛУЧЕННЯ ШКОЛЯРІВ ДО МУЗИКУВАННЯ У СФЕРІ ПОПУЛЯРНИХ ЖАНРІВ У ТЕОРІЇ І ПРАКТИЦІ МУЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

У статті подано теоретичний аналіз термінологічного поля, пов’язаного з уточненням поняття «популярна вокальна музика». Визначено й схарактеризовано стильові напрями вокальної музики популярних жанрів. Автором розглядают...

Download PDF file
  • EP ID EP410829
  • DOI 10.7905/nvmdpu.v0i20.2459
  • Views 133
  • Downloads 0

How To Cite

Віра Вихрущ (2018). ДІАГНОСТИКА ФОРМУВАННЯ РЕФЛЕКСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка, 1(20), 134-138. https://www.europub.co.uk/articles/-A-410829