ДІАЛОГІЧНА ВЗАЄМОДІЯ ЯК ОСНОВА КОМУНІКАЦІЇ МІЖ СУБ’ЄКТАМИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В АВІАЦІЙНОМУ ВНЗ
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 2, Issue 2
Abstract
У даній статті розглядається діалогічна взаємодія як основа комунікації між суб’єктами освітнього процесу в авіаційному ВНЗ. В процесі дослідження було встановлено, що діалог виступає методологічним принципом, методом і способом проектування і реалізації освіти, в якому посилюється роль учня як суб’єкта навчальної діяльності, спрямованої на народження нових знань та особистісне освітнє прирощення. Діалог має на меті організацію продуктивної освітньої діяльності студента та його самореалізацію у процесі діалогу.
Authors and Affiliations
І. Fainman, Y. Tokar, S. Muravska
РЕДАКТОРСЬКИЙ ФАХ КРІЗЬ ПРИЗМУ АНАЛІЗУ НАУКОВИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЕМПІРИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
Автор робить спробу охарактеризувати редакторський фах крізь призму аналізу наукових джерел та емпіричних досліджень. У статті з’ясовано стан підготовки сучасного редактора за спеціальністю 061 Журналістика у вищих навча...
ПРОБЛЕМИ ВИЗНАЧЕННЯ СТРУКТУРИ ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕРЕКЛАДАЧА АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ
У статті обґрунтовано та визначено структуру професійної компетентності щодо формування професійно-комунікативної компетентності майбутнього перекладача авіаційної галузі. Структура професійно-комунікативної компетенц...
CONCEPTUAL PRINCIPLES OF THE PEDAGOGICAL MASTERS OF THE TEACHER IN MODERN CONDITIONS
Abstract. Teacher training is now regarded as the process of becoming his personality, the development of general and vocational pedagogical culture and the formation of the foundations of pedagogical skill. On the found...
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У ПРОЦЕСІ САМОСТІЙНОЇ АНГЛОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ
Предметом дослідження в даній статті є інтерактивні методи навчання володінню професійно-орієнтованою англійською мовою, що спрямовані на позитивні зміни в організації креативної самостійної роботи студентів, роль якої в...
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЗА РУБЕЖОМ
В работе рассмотрены элементы зарубежного опыта профессиональной подготовки специалистов на примерах отдельных европейских университетов Франции и Германии, высших учебных заведений США, Японии и Финляндии. Проанализиров...