Динамика нарастания степени самостоятельности у лиц с тяжёлыми множественными нарушениями развития (личностная эффективность)
Journal Title: Przegląd Badań Edukacyjnych - Year 2016, Vol 1, Issue 22
Abstract
The results of a two-stage (from 2007 to 2010 and from 2010 to 2014 study) pedagogical monitoring allowed to identify the levels of formation of vital competencies (functional, supportive and communicative, situational and behavioral) in patients with severe multiple disabilities. The compiled typological classification of the categories according to their degree of independence of persons and dynamics of development of vital competence, proved personal effectiveness.
Authors and Affiliations
Tatiana Viktoryja Lisovskaya
Keywords
Related Articles
- EP ID EP199102
- DOI 10.12775/PBE.2015.060
- Views 129
- Downloads 0
Sztuka udanej miłości
Opracowanie poświęcone jest swoistemu fenomenowi - książce „Sztuka kochania”, która pobiła wszelkie rekordy popularności na polskim rynku czytelniczym i której opublikowanie zostało uznane za ważny impuls do rozpoczęcia...
Zagadnienie inkluzji i ekskluzji społecznej w środowisku naukowym pedagogów. Perspektywa teoretyczna i propozycja pomiaru
An investigation of social affiliation among researchers is particularly promising in the case of pedagogy. This is facilitated by its interdisciplinary nature, diversity in terms of theoretical perspectives and research...
Zmiana czy status quo? Krytyczna analiza nowych podstaw programowych do wiedzy o społeczeństwie
Celem badań, których wyniki przedstawiam w niniejszym artykule jest ocena wymagań formułowanych w „nowych” podstawach programowych do wiedzy o społeczeństwie. Wykorzystując wyniki analizy „starych” podstaw programowych p...
Innowacyjność w kulturze organizacyjnej zespołów nauczycielskich
Zjawisko kultury organizacyjnej wymaga systematycznej penetracji ze względu na jego rolę w sprawnym realizowaniu zadań nałożonych na instytucje edukacyjne, zwłaszcza w czasach szeroko rozumianych przemian, w tym zmiany...
Opinie przyszłych pedagogów na temat medialnie głośnych zmian w systemie edukacji
Artykuł stanowi raport z badań własnych przeprowadzonych wśród studentów Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie na przełomie 2015 i 2016 roku. Miało ono na celu poznanie poglądów politycznyc...