Динаміка змін функціонально-операційного компонента у структурі професійного мислення студентів-психологів
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2016, Vol 2, Issue 3
Abstract
Стаття присвячена вивченню феномена професійного мислення майбутніх психологів на матеріалах теоретичних та практичних досліджень. Визначено особливість професійного мислення психолога в умінні аналізувати психологічну ситуацію не тільки шляхом репрезентації та відображення своїх власних розумових здібностей, а й шляхом розуміння та інтерпретації мислення суб`єкта у відповідній ситуації. Зазначено, що одна з найбільш своєрідних особливостей мислення психолога полягає у вміннях виділити, діагностувати проблемну ситуацію самостійно, а крім того, спрогнозувати перспективи та психологічні наслідки її розвитку. З огляду на це, психолог має чітко координувати розгалужену кількість мисленнєвих елементів, які поєднані між собою у трикомпонентну структуру професійного мислення психолога, яка складається з функціонально-операційного, змістового та ціле-мотиваційного компонентів. Визначено основні характеристики зазначених компонентів. У статті відображене емпіричне дослідження функціонально-операційного компонента професійного мислення майбутніх психологів. Визначено низький, середній та високий ступені розвитку зазначеного компонента. Досліджено та проаналізовано динаміку змін функціонально-операційного компонента протягом навчання студентів-психологів.
Authors and Affiliations
Юлія Владиславівна Романова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP464315
- DOI -
- Views 116
- Downloads 0
Мисленнєва активність фахівця у процесі розв’язання задач
Представлене дослідження присвячене обговоренню проблем аналізу професійної діяльності, особливості формування професійного мислення. Було встановлено, що фундаментальними структурними утвореннями професіоналізму є: мето...
Тривожні розлади у хворих з вадами слуху на прикладі отосклерозу
Клінічнo отосклероз одна з найпоширеніших причин порушення слуху, що характеризується ізольованим склерозом ендохондральних кісток капсули лабіринту, що є анатомічною складовою внутрішнього вуха людини, де звукова хвиля...
Особливості розробки віртуального освітнього середовища для дистанційного курсу інтелектуального розвитку дорослих
У статті розглядається взаємозв'язок між поняттями віртуальне освітнє середовище і дистанційний курс навчання. Звернено увагу на особливості вимог до розробників навчальних систем дистанційного навчання інтелектуального...
Оптимізація процесів метапам'яті та метапізнання у навчанні студентів
Стаття розкриває поняття метапам’яті у контексті навчальної діяльності студентів. Автор наголошує на важливості розвитку та оптимізації процесів метапам’яті, а саме процесів моніторингу та контролю у студентів з метою пі...
Процеси з патернами рефлексії: теоретико-множинний опис
Представлено підхід до вивчення психологічної рефлексії, розроблений на основі методу теоретико-множинного опису процесів. Метод задумано як універсальний для гуманітарної проблематики. Згідно з ним, будь-який предмет до...