Fenomen miłości w integralnym ujęciu badawczym
Journal Title: Studia z Teorii Wychowania - Year 2017, Vol 0, Issue 2
Abstract
The article presents the phenomenon of love (including pedagogical love) in the inclusive and meta-paradigmatic view of integral theory, AQAL model and Integral Methodological Pluralism. At the beginning, the authors describe aspects of love according to the basic element of the AQAL model – four dimensions of existence (four quadrants). Th en, using the complex version of these dimensions – Integral Methodological Pluralism – they analyse the phenomenon of pedagogical love. A comprehensive research framework of inclusionary pluralism determines a fuller, non-reductionistic picture of the phenomenon of love both in its wide, universal meaning and in its narrow meaning (pedagogical love, educational love).
Authors and Affiliations
Marzanna Bogumiła Kielar, Aneta Gop
Keywords
Related Articles
- EP ID EP249682
- DOI -
- Views 52
- Downloads 0
Nauczanie języka polskiego w Niemczech. Stare i nowe problemy oraz oczekiwania
Celem artykułu jest przedstawienie aktualnego stanu, problemów oraz perspektyw organizacji nauki języka polskiego w szkolnictwie publicznym Niemiec. Takie ukierunkowanie poszukiwań uwzględnia specyficzną sytuację Polaków...
Idea edukacji społeczno-emocjonalnej jako narzędzie optymalizujące efektywność procesu kształcenia uczniów i nauczycieli
The article focuses on the issue of social-emotional learning (SEL) as one of the potential and desirable methods meant to improve the education process of both students and their teachers. A concise presentation of bene...
The need for school humanization in terms of language of values
The article about the need for school humanization in terms of language of values is part of a discourse by Professor Maria Dudzikowa on signs of dehumanization in schools. In the perspective of zoonotic imagery. This sk...
Projektové vyučovanie a jeho efektívny manažment v predprimárnom vzdelávaní
Príspevok sa zaoberá projektovým vyučovaním ako efektívnou metódou osvojenia anglického jazyka na predprimárnom stupni vzdelávania. Čitateľovi poskytuje teoretický rámec a praktické ukážky tejto metódy zdôrazňujúc úlohu...
Doświadczenie rodzicielstwa w warunkach transkulturowych – wyniki badań metodą IPA (Londyn).
Artykuł traktuje o doświadczeniu rodziny i rodzicielstwa w warunkach transkulturowych oraz aplikuje szerszą perspektywę zaprezentowaną w książce pt.: „Psychescapes. Tożsamość naszych czasów?” (2007) Andrzeja Pankalli i A...