Формування комунікативної компетентності та розвиток суб’єктної активності
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2017, Vol 2, Issue 6
Abstract
Метою дослідження виступає виявлення концептуальних підстав розвитку суб’єктної активності під час формування комунікативної компетентності. Основним методом дослідження є теоретичний аналіз найбільш сучасних наукових джерел з відповідної тематики. Особливе значення комунікативної компетентності дозволяє сприймати її як суттєвий компонент суб’єктної активності, піднімаючи питання про їхній взаємозв’язок та психологічну роль, що вони відіграють по відношенню одна до одної. Існують прямі кореляції між формуванням комунікативної компетентності та розвитком суб’єктної активності, що пов’язані з когерентними структурами обох психологічних явищ та застосуванні суб’єктно орієнтованого інструменту навчання – віртуальних освітніх середовищ. Розгортання групової роботи у віртуальному освітньому просторі з формування комунікативної компетентності, що сприяє розвитку суб’єктної активності, несе в собі величезний психолого-педагогічний потенціал, будучи одним із засобів, що перетворюють навчання та освіту на активний, свідомий, особистісний, творчий процес.
Authors and Affiliations
Максим Миколайович Назар
Keywords
Related Articles
- EP ID EP469449
- DOI -
- Views 121
- Downloads 0
EFFICIENCY CRITERIA AND CONTROL IN DISTANCE LEARNING
Theoretical and methodological analysis was made of efficiency criteria and control specificity in distance learning. It is shown that the distance learning efficiency can be measured more precisely than the traditional...
Агресія та здоров'я: спроба концептуальної інтеграції цих феноменів
Робиться спроба розглянути соціально-психологічні механізми агресії і соматичних хвороб у загальному методологічному полі аналізу, використовуючи досягнення синергетики, що дозволяє вичленувати універсальний теоретичний...
Сугестивна корекція дисфункціонального мислення: мультимодальний підхід
У статті представлено результати дослідження проблеми сугестивної корекції дисфункціонального мислення людей, які страждають на невротичні та соматоформні розлади. Відмічено, що корекція дисфункціональних думок є важливо...
Соціальний інтелект педагогів в контексті розуміння ними прислів’їв та приказок
В статті соціальний інтелект педагогів дошкільних навчальних закладів проаналізовано в контексті розуміння особистістю значення прислів’їв та приказок, які вміщують так званий «соціальний» сенс. Автор статті вважає, що к...
Психологічні особливості сприймання студентами рекламної інформації
У статті продемонстровано універсальність методу аналізу нелінійних зв’язків суміжних параметрів мотиваційної сфери особистості стосовно контексту дослідження психологічних особливостей сприймання студентами рекламної ін...