Формування світогляду молодого покоління як глобальна проблема сучасності
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 1, Issue 29
Abstract
У статті схарактеризовано різні типи світогляду (екологічний, ноосферний, синергетичний тощо) та науково обґрунтовано доцільність і необхідність формування в молодого покоління еколого-еволюційного світогляду як такого, що забезпечує наявність у особистості екологічної освіченості, свідоме ставлення людини до природи і практичну участь у покращенні природокористування. Розкрито залежність гармонізації стосунків людини з природою, гармонійного розвитку людства від світогляду особистості, осердям якого є ставлення останньої до світу, у якому вона живе й діє. Доведено, що предметом світогляду є відносини людини зі світом, природою зокрема, а його інтелектуальними компонентами – знання, цінності, переконання, бажання, погляди, принципи та життєві орієнтири.
Authors and Affiliations
Ліна Рибалко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP326758
- DOI -
- Views 145
- Downloads 0
Структура вмінь реферативного перекладу майбутніх учителів іноземних мов
Статтю присвячено проблемі визначення структури вмінь реферативного перекладу майбутніх учителів іноземних мов з урахуванням сучасних вимог до їхньої фахової підготовки. Теоретично обґрунтовується необхідність формування...
Констатувальний етап дослідження стану сформованості дослідницької компетентності майбутніх фахівців з маркетингу
У статті розглядаються проблеми дослідження стану сформованості дослідницької компетентності майбутніх фахівців з маркетингу на констатувальному етапі. Науково обґрунтовано та встановлено фактичний стан на рівні педагогі...
Практичні аспекти впровадження інтерактивних технологій в систему неперервної педагогічної освіти
У статті подано визначення поняття «неперервна педагогічна освіта». Представлено одну з організаційно-педагогічних умов оволодіння навичками активної творчої навчальної діяльності, розвитку творчих здібностей, самовдоско...
Форми організації навчальної діяльності в класах з диференційованим навчанням
У статті розглядаються форми організації навчальної діяльності шкільної освіти. Дитина з індивідуальними здібностями перебуває в центрі навчально-виховного процесу. Автор статті характеризує поняття «діяльність», що вход...
Полікультурна освіта на пострадянському етапі вивчення мов у школах України
У статті схарактеризовано полікультурну освіту як ознаку розвитку мовної шкільної освіти пострадянського етапу в Україні. Уточнено контент понять «мовна освіта» і «полікультурна освіта». Проаналізовано питання впливу пол...