Герменевтична перспектива категорії засвоєння в контексті комунікативно-пізнавальної діяльності суб’єктів освітнього процесу
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 2, Issue 34
Abstract
На підґрунті постнекласичної методологічної парадигми психолого-педагогічного знання розкрито роль засвоєння соціокультурного досвіду в розвитку суб’єктів освітнього процесу. Показано, що основою цього розвитку постає когнітивно-комунікативна діяльність, зокрема творення суб’єктом особистісного смислового простору в результаті інтерпретації та розуміння семіотичного (текстового) світу культури. Відповідно доведено необхідність розширення напрямків студіювання категорії «засвоєння» через застосування до неї герменевтичного підходу.
Authors and Affiliations
Юрій Тимошенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP342964
- DOI -
- Views 76
- Downloads 0
Модель формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх фахівців з туризму в коледжах
Представлено модель формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх фахівців з туризму в коледжах, яка охоплює такі блоки: цільовий (мета, теоретичні підходи, принципи навчання); змістово-діяльніс...
Особливості впровадження спецкурсу «Основи формування художньо-виконавської майстерності» у процесі фахової підготовки майбутніх піаністів з КНР
У статті висвітлюється методика та особливості впровадження у процесі фахової підготовки майбутніх піаністів з КНР спецкурсу «Основи формування художньо-виконавської майстерності». Автор розглядає етапи, дидактичні засоб...
Праксеологічний підхід у підготовці майбутніх менеджерів до інноваційної професійної діяльності у вищих технічних навчальних закладах
У статті висвітлено підготовку майбутніх менеджерів до інноваційної професійної діяльності на праксеологічних засадах. Доведено доцільність реалізації праксеологічного підходу в навчально-виховному процесі вищих технічни...
Філософсько-педагогічні та методологічні засади модернізації системи вищої освіти
Сучасна система вищої освіти України потребує глобальних знань, нового глобального середовища існування, нової глобальної культури і нового глобального світогляду, заснованого на розумінні визначальної ролі знань, на існ...
Підсистема вправ для навчання англомовного професійно орієнтованого аудіювання майбутніх фахівців з міжнародної економіки
У статті розроблено підсистему вправ для навчання англомовного професійно орієнтованого аудіювання майбутніх фахівців з міжнародної економіки у процесі самостійної роботи. Обґрунтовано чотири етапи навчання англомовного...