IDEE WYCHOWAWCZE KORCZAKA WOBEC WYZWAŃ WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA
Journal Title: Educational Psychology - Year 2012, Vol 44, Issue 1
Abstract
Streszczenie: Artykuł przedstawia podstawowe dane biograficzne Henryka Goldszmita/Janusza Korczaka – lekarza, pisarza, wychowawcy, działacza społecznego i wiąże je z filozofią i praktyką wychowania realizowaną w ciągu 30 lat kierowania Domem Sierot. Wychowanie nie jest dla Korczaka procesem „formowania przyszłego człowieka”, według jakiegokolwiek z góry przyjętego wzoru, ale kontaktem z człowiekiem już istniejącym, równym z dorosłymi wartością swego człowieczeństwa. Autorka analizuje podstawę korczakowskich działań wychowawczych, tzn. proces budowania dziecięcej społeczności demokratycznej. Podkreśla absolutnie nowatorską w owym czasie ideę wychowania przez media. Akcentuje potrzebę traktowania dziecka z szacunkiem, bez oszukiwania, podkreślając wagę rozmowy o rzeczach trudnych. W końcowej części tekstu pojawiają się pytania dotyczące wychowania i znaczenia myśli Korczaka dla zmagania się z wyzwaniami współczesności: – jak uczyć, żeby nie zabijać naturalnej dla dziecka ciekawości świata, żeby wspierać jego uzdolnienia i twórcze pasje?; – jak organizować życie społeczności dziecięcej, by rozwijać w wychowankach obywatelską postawę współodpowiedzialności, zastępując autorytarny system wychowawczy przez system demokratyczny?; – jak zorganizować opiekę nad dziećmi z rodzin patologicznych, dziećmi pozbawionymi domu i rodzicielskiej miłości, aby nie skazywać ich na społeczne wykluczenie?; – jak wychowywać młode pokolenie w szacunku dla człowieka bez względu na jego pochodzenie etniczne, wyznanie, wiek, przynależność społeczną?; – jak uczyć tolerancji dla kulturowej różnorodności i solidarności wobec innych od nas, a potrzebujących naszej pomocy?; – w jaki sposób przygotowywać do pracy z dziećmi nauczycieli i wychowawców, by mogli w swym działaniu zastąpić tradycyjny autorytarny system oddziaływań wychowawczych przez system oparty na szacunku dla dziecka i na partnerskiej z nim współpracy?
Authors and Affiliations
Krystyna Starczewska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP53239
- DOI -
- Views 219
- Downloads 0
DYLEMATY PSYCHOLOGA PRACUJĄCEGO Z RODZICAMI DZIECI Z OBJAWAMI ADHD. PROBLEM KONTROLI I WSPIERANIA AUTONOMII W WYCHOWANIU DZIECI MAJĄCYCH PROBLEMY Z SAMOKONTROLĄ ZACHOWANIA
W artykule zostały omówione trudności rodziców dzieci z objawami ADHD w sprawowaniu kontroli nad zachowaniem ich dzieci. Na podstawie danych z literatury i doświadczeń klinicznych autorki wyróżnione zostały dwie formy od...
CZY COŚ SIĘ WYDARZYŁO W POLSCE W EFEKCIE RAPORTU „MŁODZI 2011”? REFLEKSJA PO DWÓCH LATACH
From traditional perspectives on giftedness to embracing talent development: A transition based on scholarship in psychological science
The work described in this article provides a rationale for a movement away from traditional views of giftedness toward a psychology of developing talent. Although we recognize that individuals have differing amounts of...
Szkoły demokratyczne: założenia edukacyjne oraz charakterystyka uczniów klas I–III na tle szkoły powszechnej
Explorational comparative studies of children attending democratic schools (DS) and public schools (PS) (grades from I to III) were carried out. The perseverance and self-control scales (Duckworth & Quinn, 2009; Tsukayam...
ARE WE RAISING OUR CHILDREN TO BE MATERIALISTS? THE RELATIONSHIPS BETWEEN PARENTAL ATTITUDES AND YOUNG ADULTS’ MATERIALISM
Abstract: The aim of the study was to determine whether young adults’ materialism was different depending on the profile of their parents’ behaviors. The EMBU Inventory (My Memories of Upbringing) by W. Arrindell (1999),...