ІНДУСТРІАЛЬНА МОДЕЛЬ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФАХІВЦІВ З КІБЕРБЕЗПЕКИ
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2017, Vol 1, Issue 2
Abstract
У статті розглянуто сучасні підходи до формування компетентностей бакалаврів спеціальності «Кібербезпека» в Україні. Проаналізовано розбіжності у тлумаченні понять «фахова» або «спеціальна» компетентности бакалаврів спеціальності «Кібербезпека». У статті визначено основні чинники формування компетентностей бакалаврів спеціальності «Кібербезпека». Розкрито особливості основного підходу формування професійних або фахових компетентностей бакалаврів спеціальності «Кібербезпека» за індустріальною моделлю США
Authors and Affiliations
Олена Матвійчук-Юдіна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP334583
- DOI -
- Views 128
- Downloads 0
ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ З ФІЗИКИ У ТЕХНОЛОГІЧНІЙ ОСВІТІ
Актуальною проблемою підготовки спеціалістів є рівень фахової підготовки, головним засобом визначення якості знань студентів виступає контроль, як один із компонентів діагностування навчальних досягнень студентів. У стат...
ЗМІСТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ІНВАЛІДНІСТЮ ТА ЇХ СІМ’ЯМИ
У статті розглянуто особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми з особливими потребами. Проаналізовано напрями та форми роботи соціального працівника з дітьми з інвалідністю та їх сім’ями. Наголошується на тому, щ...
UKRAINIAN AND CANADIAN ACADEMIC CULTURES: DIFFERENCES AND COMMONALITIES
Стаття розглядає організаційну культуру освітнього закладу в контексті інтернаціоналізації освіти. Автор пропонує огляд освітньої культури і аналізує культурні відмінності освіти України та Канади. Українська і канадська...
ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ КОЛЕКТИВНИХ ФОРМ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ ДЛЯ СПЕЦІАЛІСТІВ-ПОЧАТКІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ
У статті окреслено особливості організації роботи методичної служби закладів професійної (професійно-технічної) освіти з педагогами-початківцями в сучасних умовах. Визначено основні напрями діяльності щодо діагностування...
ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ В УМОВАХ ОСОБИСТІСНООРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ
У статі обґрунтовані можливості проектування навчальної діяльності старшокласників як засобу, що забезпечує підвищення їх успішності. Здійснений теоретичний аналіз літератури по досліджуваній проблемі; проаналізований до...