ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА ЯК ЗАСІБ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2015, Vol 0, Issue 64
Abstract
Розглянуто, на основі змісту кваліфікаційних характеристик педагогів та аналізу наукових джерел, інформаційно-комуніка¬ційна компетентність, що є одним із засобів професійного само¬вдосконалення педагога в системі післядипломної педагогічної освіти, що є сходинкою на шляху його професійного зростання для забезпечення якості освіти.
Authors and Affiliations
ГАЛИНА ДЕГТЯРЬОВА
Keywords
Related Articles
- EP ID EP532053
- DOI -
- Views 158
- Downloads 0
ВІТЧИЗНЯНІ ТА ЗАРУБІЖНІ ТЕОРІЇ ІНТЕНСИВНОГО НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ
Розглянуто вітчизняні та зарубіжні теорії інтенсивного навчан¬ня дорослих: теорія поетапного формування розумових дій, асоціативно-рефлекторна теорія навчання, теорія змістовного узагальнення, біхевіористська теорія навч...
ВИКОРИСТАННЯ ОСНОВНИХ ІДЕЙ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ СУЧАСНОЇ ШКОЛИ
Справжній педагог повинен працювати на майбутнє, випереджати свій час. Його має хвилювати не лише окрема індивідуальність, а й світ людей. Зав-дяки цьому педагогічна професія стає творчою місією. Місія педагога – це не л...
СТАТУТ 1884 р.: ПЕРЕХІД ВІД УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ АВТОНОМІЇ ДО ЦЕНТРАЛІЗОВАНОГО КОНТРОЛЮ
Проаналізовано університетський статут 1884 р. як авторитарний, після упровадження в дію якого знизився рівень автономії вітчизняних університетів. Доведено, що основні положення статуту не знайшли підтримки навіть у кон...
ТЕХНОЛОГІЇ «ДІАДНОЇ ВЗАЄМОДІЇ» ТА СИТУАЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ
У статті розглядаються особливості застосування технології «діадної взає-модії» та ситуаційного навчання студентів. Проведено аналіз їх застосу-вання у досвіді Полтавського університету економіки і торгівлі. Дається хара...
ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН ДО РЕАЛІЗАЦІЇ БІОТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
Здійснено аналіз теоретико-методологічних засад професійної освіти стосовно практичної професійно-педагогічної діяльнос¬ті і технології підготовки сучасного вчителя профільної школи. Розкрито зміст, методика та оргіназац...