Інтелектуальні здібності майбутнього вчителя української мови як результат успішної навчально-професійної діяльності
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2017, Vol 2, Issue 6
Abstract
У статті проаналізовано поняття «здібність» у психолого-педагогічній літературі, з’ясовано, що встудентському віці високого рівня розвитку досягають інтелектуальні здібності; запропоновано класифікацію спеціальних лінгвістичних здібностей, до яких віднесено: академічні, мовленнєво-комунікативні, національноцентричні, чуттєво-словесні, естетичні, регулятивні-когнітивні; звернуто увагу на формування креативності майбутнього вчителя української мови й лінгвокреативності як феномена мовленнєвого спілкування; витлумачено дефініцію «метакогнітивна усвідомленість» як рівня й типу інтроспективних усвідомлень людини про свої індивідуальні інтелектуальні ресурси.
Authors and Affiliations
Лілія Володимирівна Рускуліс
Keywords
Related Articles
- EP ID EP280726
- DOI -
- Views 89
- Downloads 0
Підвищення якості професійної підготовки майбутніх інженерів-нафтовиків у контексті інтернаціоналізації ринку праці
У статті розглянуто цілі і завдання активізації спільної діяльності галузево-орієнтованих навчальних закладів із підприємствами нафтогазової галузі України, спрямованої на підвищення кваліфікації і перепідготовку фахівці...
МИСТЕЦЬКА ПАЛІТРА КУЛЬТУРНОГО ЖИТТЯ СТАНИСЛАВОВА (ІВАНО-ФРАНКІВСЬКА): ІСТОРИЧНИЙ КОНТЕКСТ І МУЗИЧНИЙ ПРОФЕСІОНАЛІЗМ СЬОГОДЕННЯ
У пропонованій статті аналізується процес функціонування мистецького життя Станиславова як цілісного історико-культурного явища. Представлено динаміку його розвитку у контексті соціальних процесів та етнічного розмаїття...
Suggestion in the process of educational texts perception
ducational content (perceptions of educational texts) contains suggestive properties and abilities under certain conditions to create a system of association of thoughts, feelings and images that promote successful learn...
ОСОБЛИВОСТІ МЕТОДИЧНИХ ЗАСАД ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ НА СЕРЕДНЬОМУ СТУПЕНІ НАВЧАННЯ
У пропонованій статті аналізуються особливості методичних засадформування соціокультурної компетенції у майбутніх вчителів іноземних мов на середньому ступені навчання; закцентовано увагу на методичних положеннях міжкуль...
Організація продуктивної навчальної взаємодії при вивченні педагогічних дисциплін
У статті окреслюються проблеми професійної підготовки вчителя, що постають у сучасному українському виші. Розглядаються характеристики академічної групи як основи формування сприятливого навчального мікросередовища при в...