Європейський Союз – криза національної ідентичності і міф про благо
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2018, Vol 14, Issue
Abstract
Розглянуто утворення Європейського Союзу як наддержавного, наднаціо- нального феномену, який діє за принципом піраміди. Показано, що держави, які долучаються до цього федеративного утворення, інтегруючись у європейську спільноту отримують не лише блага, а ряд негативних явищ, серед яких економічна залежність, сировинний придаток, вилучення соціального капіталу країн тощо. Особлива увага звернута на національну ідентичність, яка в європейському співтоваристві втрачає свою провідну роль. Використовуючи сучасний інформаційний простір і бажання отримати матеріальні блага, молоде покоління, нехтуючи національною свідомістю, старається якомога швидше інтегруватися в країнах з стабільною економікою. Такі прагнення порушують питання міграційних хвиль, які спостерігаються у сучасному світі: поляки виїжджають до Німеччини, Іспанії, Великої Британії, українці їдуть до Польщі і так далі. Зазначені міграційні процеси є загрозою втрати окремими державами своїх статусів. Виграють лише ті, які можуть сконцентрувати на своїх територіях соціальний ресурс, який пройшовши певні соціальні політичні фільтри трансформується у соціальний капітал. Зазначено, яка Західна цивілізація, що розширює свої кордони на схід, базується на штучних цінностях, продаючи людям щастя.
Authors and Affiliations
Олександр Поліщук, Олена Поліщук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP452842
- DOI -
- Views 81
- Downloads 0
Using the Results of Internal Evaluation to Modify the Concept of School Organisation and to Plan its Further Development
The aim of this article is to present how to use results of an internal evaluation of the school’s organisation in order to plan its further development. The study was conducted by a team of 10 teachers involved in the e...
Соціально-педагогічні засади управління освітньою діяльністю в загальноосвітній школі: історичний аспект
Проаналізовано погляди відомого українського вченого, директора Павлиської загальноосвітньої школи Василя Сухомлинського та висунуті ним ідеї, що стосувалися управління освітньою діяльністю в очолюваному ним навчальному...
Wykluczenie finansowe a podmioty mu przeciwdziałające na przykładzie Polski
W artykule omówiono zjawisko wykluczenia finansowego oraz aktywność instytucji, które mu przeciwdziałają. Na wstępie przytoczono definicje wykluczenia finansowego, a także wyszczególniono najistotniejsze przyczyny jego w...
Функції професійної діяльності педагога в умовах інклюзивної освіти
В статті розкрито сутність професійної діяльності педагога в умовах інклю¬зивної освіти як вмотивованого комплексу основних і додаткових професійних функцій пе¬дагога, якісне виконання яких у тісній співпраці із соціальн...
Психологічні аспекти формування гендерних ролей особистості в період дошкільного дитинства
У статті розглянуто специфіку формування гендерних ролей особистості. Схарактеризовано зміст і сутність понять «гендер», «роль» та розкриті психологічні механізми формування гендерних ролей дошкільника в умовах взаємодії...