Kategoria godności człowieka
Journal Title: Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, Sectio I Philosophia-Sociologia - Year 2010, Vol 35, Issue 1
Abstract
Presented in the article the notion of human dignity comprises reflections of semiotic and methodological nature. These reflections revolve around the attempt of understanding the general view concerning human dignity. After terminology analysis of the notion, the author concentrates on the issue of dignity from the factual perspective. In response to some fundamental questions he carries out particularly the analysis of the definition of human dignity, ontological and cultural type of dignity, its functions, as well as the methodological status of knowledge of human dignity. Undertaking of these issues is justified, as the author indicates, due to frequent abuse of the notion of dignity in ideological discussions.
Authors and Affiliations
Andrzej Bronk
Conceptual Colonialism in the Golden Age of Neurocryptoptography: on the Scientific Prediction of Dream Narratives
Kilkadziesiąt lat temu Daniel C. Denetti wyobrażał sobie, że nasi naukowcy będą w przyszłości w stanie opisać z detalami treść naszych snów, intepretując odpowiednio aktywność naszego układu nerwowego. Pomimo obecnych us...
Z archiwum myśli katalońskiej
Jest to krytyczna prezentacja książki M . Rius, "D’Ors, filósofo", Publicacions de la Universitat de València, Walencja 2014,
Wzajemne relacje pomiędzy myśleniem, widzeniem a rzeczywistością. W świetle uwag Władysława Strzemińskiego oraz Ludwika Flecka
An article presents some remarks on theory of vision by Ludwik Fleck and Władysław Strzemiński. The most interesting is resemblance beetwen thesis of outstanding microbiologist and well known painter and also historian o...
Kiedy królowie budują, rzemieślnicy mają zatrudnienie
Zasadniczą problematykę artykułu stanowią rozważania dotyczące kryzysu idei eurocentryzmu. Ortega y Gasset, jako jeden z nielicznych w swoim czasie myślicieli, posiadał świadomość zmieniającej się sytuacji geopolitycznej...
Edukacja społeczno-moralna młodzieży a nauczanie etyki
Artykuł jest próbą wykazania, że w ramach przedmiotu etyka kreowane są w największym stopniu pozytywne doświadczenia edukacyjne, mające wpływ na rozwój społeczno-moralny młodzieży. Podczas lekcji etyki, prowadzonych we w...