КАЖИМОСТЬ В СТРУКТУРІ БУДЕННОГО VS. НАУКОВОГО ЗНАННЯ (НА МАТЕРІАЛІ КОГНІТИВНОЇ СЕМАНТИКИ ДІЄСЛІВНИХ ПРЕДИКАТІВ КАЗАТЬСЯ, ПОКАЗАТЬСЯ)
Journal Title: Русская филология. Вестник ХНПУ имени Г.С. Сковороды - Year 2018, Vol 3, Issue 65
Abstract
В контекстах обыденного дискурса концептуализирован эмпирический опыт носителей языка, который можно описать следующими метавысказываниями: ‘Говорящий знает, что можно не разглядеть наблюдаемый объект как следует, т. е. первое впечатление от увиденного может оказаться ‘ошибочным’. Говорящий также знает, что можно перепроверить результаты перцепции эмпирически. Это позволяет сформировать более полное представление (знание) об объекте. Впоследствии – с позиции полученного знания – говорящий рефлектирует над своим первым зрительным впечатлением, оценивает его как ‘истинное’ или ‘ошибочное’. В контекстах научного дискурса психологии концептуализированы научные знания о том, что существуют особые обстоятельства, под действием которых искажаются зрительные образы объектов действительного мира и у реципиента возникают зрительные иллюзии или галлюцинации.
Authors and Affiliations
Е. В. Чернцова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP514965
- DOI 10.5281/zenodo.1493590
- Views 142
- Downloads 0
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИСКУРСА
Данная статья посвящена исследованию методов анализа художественного текста с позиций дискурсологии. Мы акцентируем внимание на четырех дискурсивных подходах к изучению литературного произведения, которые взаимодействуют...
АКТУАЛИЗАЦИЯ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ СЛОВА В ПРОЦЕССЕ ПОЭТИЧЕСКОГО РЕЧЕВОГО МЫШЛЕНИЯ
Статья посвящена одному из феноменов, сопровождающих словесно-художественное творчество, – процессу поэтического речевого мышления, в ходе которого поэты образно осмысливают различные понятия, в том числе и характерные д...
БЕЛОРУССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА И ЕЕ ПРЕДСТАВЛЕННОСТЬ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛАРУСИ
В динамично развивающемся мире для обучения белорусских учащихся необходимы, в первую очередь, такие знания, которые будут способствовать видению реалий русской и белорусской культур, определению национального характера...
ГЛУБИНА ТЕКСТА КАК СРЕДСТВО ОЦЕНКИ АДЕКВАТНОСТИ ПЕРЕВОДА
Статья посвящена сопоставительному анализу оригинала стихотворения Вильяма Блейка «Лилия» и двух его переводов. При анализе учитывались такие параметры парадигматической организации текста, как состав, конфигурация, акту...
КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ФАКУЛЬТЕТА
В статье рассмотрены вопросы контроля в процессе системного формирования грамматической компетенции как необходимой составляющей коммуникативно-речевой компетенции иностранных студентов подготовительного факультета. Цель...