Kierunki badań nad dwujęzycznością – perspektywa psychologiczna

Journal Title: Educational Psychology - Year 2018, Vol 56, Issue 14

Abstract

Tekst stanowi przegląd wybranych badań na temat psychologicznych skutków dwujęzyczności, skupiając się głównie na potencjalnych korzyściach, jakie to zjawisko może nieść oraz wiedzy z badań empirycznych. Zawiera syntezę najnowszych badań psychologicznych oraz wniosków i ustaleń. Poruszane zagadnienia koncentrują się przede wszystkim na opisie zjawiska, a także definicji samego pojęcia, kryteriach opisu grupy osób dwujęzycznych oraz opisie czynników mających istotne znaczenie w nabywaniu kompetencji językowej i komunikacyjnej. W tekście odniesiono się także do aktualnych badań na temat wpływu dwujęzyczności na konkretne zdolności oraz opisano badania dotyczące związków pomiędzy dwujęzycznością a osobowością oraz dwujęzycznością a dwukulturowością. Jest to szczególnie istotne w kontekście współczesnych ruchów migracyjnych oraz globalizacji.<br/><br/>

Authors and Affiliations

Łukasz Zaborek

Keywords

Related Articles

MIĘDZY ZARADNOŚCIĄ A BEZRADNOŚCIĄ MŁODZIEŻY Z RODZIN O ZRÓŻNICOWANEJ STRUKTURZE

Streszczenie: Zdaniem wielu familiologów, funkcjonowanie społeczne człowieka w znacznej mierze zależy od przyswojonych wzorców zachowań oraz doświadczeń mających źródło w rodzinie generacyjnej. Mając świadomość odmiennoś...

SAMOOCENA MŁODYCH DOROSŁYCH A STYLE WYCHOWANIA W RODZINIE POCHODZENIA

Streszczenie: W niniejszym artykule analizowany jest związek retrospektywnie postrzeganych stylów wychowania stosowanych przez rodziców wobec dorastających dzieci oraz samooceny tych ostatnich w okresie wczesnej dorosłoś...

ROZWÓJ WRAŻLIWOŚCI NA MARKERY DYMORFIZMU PŁCIOWEGO LUDZKIEJ TWARZY: CZY W OPINIACH DZIECI ANGELINA JOLIE JEST RÓWNIE KOBIECA I PIĘKNA, A BRAD PITT RÓWNIE MĘSKI I PRZYSTOJNY JAK W OPINIACH DOROSŁYCH?

Streszczenie: W badaniach inspirowanych ewolucjonizmem zidentyfikowano wiele różnorodnych „składowych” ludzkiego piękna („markerów atrakcyjności”). Zgodnie z radykalną wersją ewolucjonizmu należy oczekiwać, że każda z ni...

Proces twórczy u wybitnych twórców

Proces twórczy u twórców analizowany jest według pięciu kluczowych postaw – (1) gotowość do podejmowania ryzyka, (2) samodyscyplina, (3) otwartość na doświadczenie, (4) tolerancja na wieloznaczność oraz (5) zaufanie grup...

SAMOOCENA MŁODYCH DOROSŁYCH A STYLE WYCHOWANIA W RODZINIE POCHODZENIA

Streszczenie: W niniejszym artykule analizowany jest związek retrospektywnie postrzeganych stylów wychowania stosowanych przez rodziców wobec dorastających dzieci oraz samooceny tych ostatnich w okresie wczesnej dorosłoś...

Download PDF file
  • EP ID EP429899
  • DOI 10.5604/01.3001.0012.8292
  • Views 177
  • Downloads 0

How To Cite

Łukasz Zaborek (2018). Kierunki badań nad dwujęzycznością – perspektywa psychologiczna. Educational Psychology, 56(14), 231-249. https://www.europub.co.uk/articles/-A-429899