Krytycznie o twórczości – twórczo o krytycyzmie – uwarunkowania oraz aplikacje postawy konstruktywnie krytycznej

Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2018, Vol 2, Issue 7

Abstract

Celem artykułu będzie przedstawienie niektórych pytań oraz uwag w odniesieniu do problematyki rozwijania kreatywności, a także prezentacja nieco innego od stereotypowego rozumienia zagadnień krytycyzmu, związanego z analizą uwarunkowań i...<br/><br/>

Authors and Affiliations

Iwona Czaja-Chudyba

Keywords

Related Articles

Język teorii naukowych wyjaśniających procesy społeczne. Wprowadzenie w problematykę

W artykule weryfikowano dwie hipotezy. Znaleziono argumenty na rzecz wycofania się z klasyfikacji języka danych wskazującej język behawioralny i fenomenologiczny, na rzecz wyodrębnienia języka nomotetycznego i idiografic...

Teaching for Creativity: mini-c, little-c and experiential learning in college classroom

The wave of changes in teaching approaches due to the introduction of the 21 century skills—including creativity and problem solving—has affected not only K through 12 classrooms, but also colleges and universities. Thom...

Pedagogika Resocjalizacyjna - w kierunku twórczej resocjalizacji

Artykuł dotyczy współczesnych wątków teoretycznych i metodycznych pedagogiki resocjalizacyjnej w kontekście twórczej resocjalizacji.<br/><br/>

n

n<br/><br/>

Download PDF file
  • EP ID EP604931
  • DOI -
  • Views 59
  • Downloads 0

How To Cite

Iwona Czaja-Chudyba (2018). Krytycznie o twórczości – twórczo o krytycyzmie – uwarunkowania oraz aplikacje postawy konstruktywnie krytycznej. Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne, 2(7), -. https://www.europub.co.uk/articles/-A-604931