Культура мовлення учителя як засіб професійно-педагогічної комунікації
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2016, Vol 1, Issue 2
Abstract
У статті розкриваються особливості комунікативної поведінки педагога, заснованої на його культурі мовлення, дотримання етичних норм спілкування, вимогливості до себе і учнів, що стимулюють пізнавальний інтерес, мотивацію процесу навчання. Теоретичною основою культури мовлення є пізнання й осмислення мовних норм, особливостей функціонування стилів літературної мови, усвідомлення взаємозв’язків системи мови, структури мовлення й екстралінгвістичних структур; практичною – систематична увага мовця до мови і рівня власного мовлення, прагнення досягти мовленнєвої майстерності. The article reveals the peculiarities of communicative behavior of a teacher based on his speech culture, observing the ethical norms of communication and insistence towards himself and his pupils, which stimulate the cognitive interest and motivation to study. The theoretical basis of speech is the knowledge and understanding of language rules of the functioning of literary language styles, realization of the relationships of language, speech patterns and extralinguistic structures. The theoretical basis includes systematic attention to the speaker, the language level and the desire to achieve perfect speech skills. The article outlines the essential characteristics of the concept of «culture of speech», knowledge which is necessary for the formation of national identity of modern language teacher during his training.
Authors and Affiliations
Валентина Авраменко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233257
- DOI -
- Views 255
- Downloads 0
Компетентнісний підхід у педагогічній теорії та практиці
У статті охарактеризовано і розмежовано поняття «компетенція» та «компетентність», визначено, що компетенція характеризує освітній результат, а компетентність – сферу професійної діяльності особистості. Описано погляди в...
Традиційні методи формування фізичної культури студентської молоді ВНЗ у процесі позааудиторної спортивно-масової роботи
У статті розкрито традиційні методи формування фізичної культури студентської молоді ВНЗ. Наведено класифікації означених методів у процесі позааудиторної спортивно-масової роботи. В основу класифікаційної моделі покладе...
Формування професійної іншомовної підготовки майбутнього фахівця цивільного захисту на засадах культурологічного підходу
У статті висвітлено доцільність формування професійної іншомовної підготовки майбутнього фахівця цивільного захисту на засадах культурологічного підходу. Обґрунтовано педагогічні умови якісної іншомовної професійної підг...
Культура мовлення як елемент духовної культури суспільства
У статті окреслено перспективи вивчення культури мовлення як елементу духовної культури суспільства із врахуванням сучасних підходів до аналізу основних філософсько-соціологічних понять. Для дослідження використано герме...
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ
У статті розглянуто системний підхід в управлінні процесом стимулювання розвитку професійної компетентності вчителя початкової школи; розроблено та теоретично обґрунтовано авторську науковометодичну систему стимулювання...