La vinculación como escenario multidisciplinar de aprendizaje: caso Universidad Metropolitana, Sede Machala
Journal Title: Revista Conrado - Year 2019, Vol 15, Issue 67
Abstract
En el artículo se analiza el escenario de aprendizaje multidisciplinar que otorga la vinculación de la sociedad entre la academia, como los es la Universidad Metropolitana y un sector vulnerable con las Personas Privadas de Libertad de la ciudad de Machala. Partiendo de los hallazgos encontrados, las actividades y resultados que se han alcanzado hasta la actualidad, todo en el marco de este proyecto, poniendo en práctica lo aprendido en clase y su repercusión en los objetivos del proyecto. El tipo de investigación es descriptiva, de diseño no experimental, fundamentada en parámetros cuantitativos y cualitativos.
Authors and Affiliations
Vismar Gonzalo Flores Tabara
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