ЛІНГВІСТИЧНІ ОСНОВИ ТА ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ ЧИННИКИ НАВЧАННЯ РИТОРИКИ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ

Journal Title: Філологічний часопис - Year 2016, Vol 1, Issue 1

Abstract

Засвоєння української мови вимагає від людини вмінь оцінювати її виражальні засоби і користуватися ними в усному й писемному мовленні. Риторизація навчального процесу повинна йти від мовних одиниць до їх ролі в тексті, від спостереження над текстами-зразками до створення власного тексту. Уведення активних форм навчальної комунікації підвищує рівень мотивації мовленнєвої поведінки учнів. The acquisition of Ukrainian language requires human skills to evaluate its means of expression and to use them orally and in writing. Rytoryzatsiya educational process should go on linguistic units to their role in the text of observations on the texts-samples to create your own text. The introduction of active forms of academic communication increases motivation speech behavior of students.

Authors and Affiliations

Лариса Сауляк

Keywords

Related Articles

ДОСЛІДЖЕННЯ ДИТЯЧОГО ФОЛЬКЛОРУ В КОНТЕКСТІ ТРАДИЦІЙНОЇ НАРОДНОЇ КУЛЬТУРИ

У статті проаналізовано дитячий фольклор як феномен української словесної культури, здійснено аналіз праць та збірників дитячого фольклору, видрукуваних у другій половині ХІХ – на початку ХХІ ст. Увагу акцентовано на рол...

СПЕЦИФІКА СЛОВОТВІРНОЇ МОРФОНОЛОГІЇ НОВИХ ДЕВЕРБАТИВІВ

У статті розглянуто, як своєрідні особливості українського віддієслівного словотвору виявляються на матеріалі нових девербативів, не засвідчених словниками літературної мови. Установлено, що новотвори-девербативи субстан...

ВИВЧЕННЯ ТВОРЧОСТІ МИКОЛИ БАЖАНА НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ РІДНОГО КРАЮ

У статті йдеться про творчість Миколи Бажана в контексті уроків літературного краєзнавства. Увагу приділено значенню таких уроків для формування духовного світу школярів. Аналізуються твори, що ввійшли до збірки «Уманськ...

ПРЕДСТАВЛЕННЯ ЗАПОЗИЧЕНЬ У СЛОВНИКУ ІНШОМОВНИХ СЛІВ СТАРОУКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (на матеріалі північноукраїнських пам’яток XVI–XVII ст.)

Реєстр словника становитиме іншомовна апелятивна лексика, яка наявна в північноукраїнських пам‟ятках XVІ–XVII ст., успадкована й неуспадкована в подальшому українською мовою. Іншомовні слова класифікуються за етимологічн...

EGY MAGYAR KÖLTŐ-FORDÍTÓ PORTRÉJA (RAB ZSUZSA)

2018-ban lesz 20 éve, hogy elhunyt egy jeles költő-műfordító, Rab Zsuzsa. A nyelvhasználat–társadalom-közérthetőség együttes jelenléte kevés olyan területen mutatkozik meg egyszerre, mint amilyen a műfordítás. A fordítás...

Download PDF file
  • EP ID EP233578
  • DOI -
  • Views 113
  • Downloads 0

How To Cite

Лариса Сауляк (2016). ЛІНГВІСТИЧНІ ОСНОВИ ТА ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ ЧИННИКИ НАВЧАННЯ РИТОРИКИ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ. Філологічний часопис, 1(1), 177-187. https://www.europub.co.uk/articles/-A-233578