Методика викладання дисципліни «Ендокринологія» за допомогою застосування кейс-технологій

Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 6

Abstract

<p>У роботі було проаналізовано можливості застосування кейс-технологій навчання у процесі викладання дисципліни «Ендокринологія» і визначено педагогічні цілі, основні напрямки, принципи та форми їх застосування, методи навчання. Розроблена методика викладання дисципліни «Ендокринологія» за допомогою кейс-технологій.</p><p>Експериментально підтверджено підвищення показників ефективності навчального процесу і таким чином обґрунтовано доцільність використання розробленої методики при викладанні дисципліни «Ендокринологія»</p>

Authors and Affiliations

Ольга Лахно

Keywords

Related Articles

Модель підготовки вчителя ХХІ століття у світлі європейських інтеграційних процесів

<p>У статті розглянуто теоретичні підходи до проблем реформування педагогічної освіти, вимоги до підготовки вчителя нової генерації, який має володіти високим професіоналізмом, європейською культурою, визначені основні к...

Організаційна модель неперервного навчання керівників мережевих освітніх організацій в освітньому середовищі закладу післядипломної педагогічної освіти

<p>У дослідженні розкрито особливості організації освітнього середовища закладу післядипломної освіти для неперервного навчання керівників мережевих освітніх організацій. Модель побудовано за принципами андрагогіки<stron...

Розробка критеріїв і показників соціальної відповідальності учнів

<p>У дослідженні виокремлено критерії і показники соціальної відповідальності школярів: когнітивний (морально-правова компетентність), ціннісно-самооцінний (цінності, етичні уявлення, соціально-значущі внутрішні мотиви,...

Die an die Position des Seniorenedukators gestelllte Ansprüche

Einer von den wesentlichsten Faktoren im Ausbildungsprozess bei den SeniorInnen ist der Edukator. Die Edukation der SeniorInnen wegen ihres Spezifikums stellt an die Persönlichkeit, die diese Tätigkeit durchführt, viele...

Сутнісний аналіз рівнів методологування науково-професійної соціальної роботи

<p>У статті актуалізовано важливість методології, яка є неодмінною складовою наукових пошуків науковця-дослідника, здатна визначати найважливіші думки теоретиків і практиків у процесі осягнення нових знань, чітко уможлив...

Download PDF file
  • EP ID EP647427
  • DOI 10.15587/2519-4984.2016.72715
  • Views 172
  • Downloads 0

How To Cite

Ольга Лахно (2016). Методика викладання дисципліни «Ендокринологія» за допомогою застосування кейс-технологій. ScienceRise: Pedagogical Education, 0(6), 47-50. https://www.europub.co.uk/articles/-A-647427