Model edukacji leśnej społeczeństwa w Lasach Państwowych
Journal Title: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej - Year 2016, Vol 18, Issue 47
Abstract
Elementy edukacji leśnej społeczeństwa w działalności leśników są tak stare jak leśna profesja. Jednak dopiero powołanie leśnych kompleksów promocyjnych (LKP) w Polsce w 1994 r. wiązało się z formalnym przypisaniem Służbie Leśnej Lasów Państwowych nowych zadań w tym zakresie. W latach 1995-2003 miał miejsce żywiołowy rozwój działalności edukacyjnej nadleśnictw, coraz chętniej podejmowanej przez leśników również poza LKP i bardzo dobrze odbieranej przez społeczeństwo w całym kraju. W 2002 r. kierownictwo Lasów Państwowych (LP) powołało Zespół Zadaniowy, złożony z leśników posiadających praktyczne doświadczenia w działalności edukacyjnej, do oceny sytuacji oraz przygotowania propozycji ujednolicenia i dalszego rozwoju edukacji leśnej w LP, który opracował m.in. dwa dokumenty: 1) Kierunki rozwoju (czyli strategię) edukacji leśnej w Lasach Państwowych oraz 2) Wytyczne do tworzenia programu edukacji leśnej społeczeństwa w nadleśnictwie. Dokumenty te stały się integralną częścią Zarządzenia Nr 57 Dyrektora Generalnego LP z 9 maja 2003 r. w sprawie wytycznych prowadzenia edukacji leśnej społeczeństwa w Lasach Państwowych. Zarządzenie 57 z 2003 r. można uznać za jeden z kamieni milowych w rozwoju edukacji leśnej społeczeństwa, ponieważ stało się fundamentem pod budowę modelu tej działalności prowadzonej przez jednostki LP. Ważne elementy tego modelu to: – powszechny i uniwersalny charakter działalności edukacyjnej, – jasno określone cele i treści edukacji, – jednolity ramowy „Program edukacji leśnej” w każdym nadleśnictwie, – uwzględnienie realiów funkcjonowania Lasów Państwowych (struktury formalno-prawnej), w tym określenie kompetencji poziomów organizacyjnych LP. Wdrażaniu modelu edukacji leśnej w LP towarzyszyły szkolenia i warsztaty dla pracowników LP, różne wydawnictwa, w tym „Poradnik edukacji leśnej” (2003-2009) i „ABC edukacji leśnej” (2007) oraz dynamiczny rozwój infrastruktury wspomagającej działalność edukacyjną. Podejmowano też próby wdrożenia ścieżki rozwoju zawodowego pracowników zajmujących się edukacją oraz systemu formalnej oceny działalności edukacyjnej jednostek w celu stabilnego umocowania jej w strukturze organizacji oraz trwałego podniesienia jej rangi.
Authors and Affiliations
Tadeusz Chrzanowski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP210690
- DOI -
- Views 44
- Downloads 0
Pasja, wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, czyli o potencjale akademickiej edukacji przyrodniczo-leśnej
Uczelnie leśne kształcą przyszłe kadry, przede wszystkim dla Lasów Państwowych, ale także dla parków narodowych oraz różnych instytucji i organizacji związanych ze środowiskiem przyrodniczym. W 1999 roku do programu stud...
Zróżnicowanie flory roślin naczyniowych runa pod drzewostanami powstałymi w wyniku rekultywacji zwałowiska pokopalnianego
W rekultywacji leśnej gruntów poprzemysłowych podstawowe znaczenie w kształtowaniu się fitocenoz ma dobór składu gatunkowego drzewostanów. Celem pracy było porównanie flory roślin naczyniowych runa pod drzewostanami pięc...
Edukacja dzieci w zakresie bezpieczeństwa ich aktywności w lesie
Współcześnie las traktowany jest przez mieszkańców miast, jak dowodzą badania, przede wszystkim jako miejsce rekreacji, wypoczynku oraz realizacji działań hobbistycznych. Szersze, częściowo odrębne spojrzenie należy do m...
Bogactwo gatunkowe roślin naczyniowych w fitocenozach regenerujących na pożarzyskach obszarów wydmowych Basenu Dolnego doliny Biebrzy
Pożary należą do najpoważniejszych zaburzeń w zbiorowiskach leśnych, prowadzących często do całkowitego przebudowania ekosystemów. Podczas sukcesji wtórnej na pożarzyskach, na spalone obszary wkracza wiele gatunków rośli...
Wpływ warunków pogodowych na szerokość przyrostu rocznego jednego z najrzadszych drzew na Pomorzu Zachodnim – jarzęba brekinii
Celem badań było ustalenie wieku drzew z gatunku Sorbus torminalis L. oraz określenie czynników klimatycznych mających wpływ na szerokość przyrostów rocznych drzew rosnących w północno-zachodniej Polsce. Materiał badawcz...