MUHASEBE DERSLERİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ İLE ÖĞRENME STİLLERİNİN İLİŞKİSİNİN ORTAYA KONULMASI VE DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ’NDE BİR UYGULAMA

Journal Title: İzmir İktisat Dergisi - Year 2006, Vol 21, Issue 1

Abstract

Teorik ve pratik bilgilerin bir bütün olarak öğretildiği bir eğitim süreci olan muhasebe eğitiminde; tartışma, anlatım, soru-yanıt, işbirlikli öğrenme, araştırma ve örnek olay inceleme yolu ile öğretim olmak üzere çeşitli öğretim yöntemleri kullanılmaktadır. Şüphesiz, muhasebe eğitimi sürecinde bu öğretim yöntemleri ayrı ayrı kullanılabileceği gibi, birkaç tanesi birlikte de kullanılabilir.Öğrenme stilleri ise, her bireyde doğuştan var olan ve bireylerin öğrenme süreçlerini etkileyen önemli karakteristik özelliklerdir. Öğrenme stilleri; görsel, işitsel ve dokunsal olmak üzere üç gruba ayrılmıştır. Çevremize baktığımızda da bazı bireylerin görerek, bazılarının da duyarak daha kolay öğrendiklerini görebiliriz. Bazıları ise dokunarak ve deney yaparak daha kalıcı öğrenirler. Bunların hepsi bireylerde hangi öğrenme stilinin daha baskın olarak kullanıldığı ile ilgilidir.

Authors and Affiliations

YUSUF CAHİT ÇUKACI, İSMAİL ELAGÖZ

Keywords

Related Articles

Asyalı Kadın Figürü ve Siyasetin Etkin Bir Öznesi: İndira Priyadarşini Gandi

Bir Hint siyasetçi olan İndira Priyadarşini GANDİ Asyalı bir kadın siyasetçi figürü olarak uzun süre Hindistan’ın başbakanlığını yapmıştır. İlk bakışta yenilikçi ve inkılapçı bir siyasetçi görünümü arz etmektedir. Ancak...

Impact of Social Media Usage Activities on Brand Awareness of Young Consumers

Social media, an inevitable tool of today's communication world, is becoming an inevitable communication channel for businesses too. Due to its structure allowing direct communication between the company and its customer...

DEMİRYOLLARINDA SÜPER ETKİNLİK ÖLÇÜMÜ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ

Günümüzde işletme performansının ölçümünde en sık kullanılan yöntemlerden biri de etkinlik ölçümüdür. Etkinlik ölçümünde parametrik ve parametrik olmayan teknikler kullanılmaktadır. Parametrik olmayan bir yöntem olan Ver...

Küresel Kapitalizmin Sosyalleştirilen Yüzü: Birleşmiş Milletler 2015 Sonrası Kalkınma Gündemi Örneği

BM’nin 2013 yılında yayınlanan “Yeni Bir Küresel Ortaklık: Sürdürülebilir Kalkınma Yoluyla Yoksulluğu Ortadan Kaldırmak ve Ekonomileri Dönüştürmek” raporu 2015 sonrası yeni hedefleri, bu bağlamda 2030 yılına kadar aşırı...

İSTANBUL MENKUL KIYMETLER BORSASININ FRACTAL ANALİZİ

Yatırımcılar risk ve getiri arasındaki tercihlerini fiyat hareketlerindeki değişkenliğine bakarak şekillendirirler. Dolayısıyla, yatırımcılar için finansal piyasalarda fiyat hareket davranışları önem arz eder. Akademik ç...

Download PDF file
  • EP ID EP466052
  • DOI -
  • Views 111
  • Downloads 0

How To Cite

YUSUF CAHİT ÇUKACI, İSMAİL ELAGÖZ (2006). MUHASEBE DERSLERİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ İLE ÖĞRENME STİLLERİNİN İLİŞKİSİNİN ORTAYA KONULMASI VE DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ’NDE BİR UYGULAMA. İzmir İktisat Dergisi, 21(1), 147-164. https://www.europub.co.uk/articles/-A-466052