Ноты как семиотический феномен в типологическом аспекте (опыт классификации знаков музыкального письма)
Journal Title: Ars inter Culturas - Year 2016, Vol 0, Issue 5
Abstract
NOTES AS A SEMIOTIC PHENOMENON IN THE TYPOLOGICAL ASPECT (THE EXPERIENCE OF CLASSIFICATION OF THE MUSIC WRITING SIGNS) In the article music writing is considered from a semiotic point of view, the universal typology of music writing is proposed, the specific means of musical notation inherent in classical European note-line writing and some new graphical tools of music recording are discussed, the necessity of studying the notes for the practice of music education is proved.
Authors and Affiliations
Сергей Васильевич Шип
Keywords
Related Articles
- EP ID EP178455
- DOI -
- Views 96
- Downloads 0
Художественное образование в контексте глобализации и поликультурности
Sprawozdanie z konferencji "Kształcenie artystyczne w kontekście globalizacji i wielokulturowości"
Волынская вариантная модель хорового искусства в социокультурном континууме западного региона Украины периода независимости
THE VOLIN CHORAL ART – VARIANT MODEL IN A SOCIO-CULTURAL CONTINUUM OF WESTERN REGION OF UKRAINE This essay discusses the state of collegiate choral art in the western region of the Ukraine – Volyn, in particular. The me...
Drogowskaz do ludzi i do Boga - Krzyż prawosławny jako symbol kultury materialnej i duchowej Białorusinów z Podlasia
SIGN TO PEOPLE AND TO GOD – THE ORTHODOX CROSS AS A SYMBOL OF THE MATERIAL AND SPIRITUAL CULTURE OF BELARUSIANS FROM PODLASIE Presented paper shows symbols, types and places related with orthodox crosses of Belarusian...
РАЗВИТИЕ УКРАИНСКОЙ ФОРТЕПИАННОЙ ШКОЛЫ В ХХ СТ. МУЗЫКАЛЬНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ТРАДИЦИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ
DEVELOPMENT OF UKRAINIAN PIANO SCHOOL IN 20TH CENTURY: MUSICAL AND EDUCATIONAL TRADITIONS AND METHODOLOGICAL GUIDELINES Rapid development of Ukrainian piano school is an inseparable part of European piano school’s evolut...
Sprawozdanie z Konferencji Naukowo-Metodycznej „Niepełno-sprawność intelektualna: edukacja – terapia – zdrowie”, Słupsk, 3 grudnia 2015 roku
Sprawozdniae z konferencji