Perfil do gestor do século XXI: competências para a gestão inovadora de escolas particulares
Journal Title: Revista Competência - Year 2020, Vol 13, Issue 1
Abstract
Este estudo se refere ao perfil de gestores em escolas particulares de Educação Básica no século XXI. Com o objetivo de verificar as competências necessárias para o gestor de escola particular deste século, realizou-se uma pesquisa bibliográfica a partir de artigos, dissertações, teses e livros. Como principal resultado apontam-se para o gestor como profissional flexível e atento às mudanças sociais. Além disso, encontraram-se oito competências necessárias para um bom gestor do século XXI, a saber: a) Professor; b) Político; c) Inovador e empreendedor; d) Coordenador do trabalho pedagógico; e) Administrador material da escola; f ) Planejamento estratégico; g) Liderança; e h) Personalidade segura, flexível e aberta ao diálogo. Concluí-se que a principal característica necessária ao gestor de escola particular no século XXI que busca um trabalho inovador, consiste na flexibilidade para saber lidar com as diversidades que surgem em meio a sua jornada.
Authors and Affiliations
Louise Quadros da Silva, Aureo Kerbes, Paulo Fossatti, Hildegard Susana Jung
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- DOI https://doi.org/10.24936/2177-4986.v13n1.2020.710
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