ПРИНЦИП СИТУАТИВНОСТІ ЯК ВИЗНАЧАЛЬНИЙ ФАКТОР ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 149, Issue 6
Abstract
Стаття присвячена вивченню застосування принципу ситуативності в процесі навчання іноземним мовам студентів технічних спеціальностей. Автори виявляють безперечні переваги і деякі недоліки принципу ситуативності, наголошуючи, що саме цей принцип спонукає студентів спілкуватися іноземною мовою під час навчання, здобувати знання і застосовувати їх на практиці. У статті розглядаються певні умови, за яких принцип ситуативності реалізується максимально ефективно.
Authors and Affiliations
Галина Колесник, Ірина Зінчук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP363107
- DOI -
- Views 109
- Downloads 0
СУТНІСТЬ І СПЕЦИФІКА СТРАТЕГІЧНОГО УПРАВЛІННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ
Стаття присвячена висвітленню сутності та специфіки стратегічного управління загальноосвітніми навчальними закладами. Проаналізовано підходи вчених до розуміння категорії “стратегічне управління”. Здійснено аналіз...
СПІВСТАВЛЕННЯ ПРОЦЕСІВ КОМЕРЦІАЛІЗАЦІЇ Й ТРАНСФЕРУ ТЕХНОЛОГІЙ: ПОНЯТІЙНИЙ ТА ЗАКОНОДАВЧИЙ АСПЕКТИ
Досліджено процеси комерціалізації та трансферу технологій на понятійному, законодавчому й міжнародному рівнях. Виявлено їх особливості, спільні й відмінні якості. Обґрунтовано необхідність й умови удосконалення зазначен...
МЕТОДИКО-ВИКОНАВСЬКА СПЕЦИФІКА ФАНТАЗІЙ ДЛЯ БАНДУРИ У ТВОРЧОСТІ УКРАЇНСЬКИХ КОМПОЗИТОРІВ
У статті розглядається зв’язок академічного європейського жанру Фантазії з особливостями бандурного виконавства, зокрема, принципом імпровізаційності, на прикладі найбільш характерних зразків у творчості українських комп...
СУТНІСТЬ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В СИСТЕМІ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
У статті висвітлюються й обґрунтовуються педагогічні умови ефективної організації естетичного виховання студентської молоді у процесі хореографічної діяльності. На основі аналізу психолого-педагогічної мистецтвознавчої л...
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMING OF EXECUTIVE ATTITUDE OF THE FUTURE MUSIC TEACHER IN THE PROCESS OF PIANO PREPARATION
The article actualizes the problem of forming the executive attention of the future teacher of music in the process of piano training. As a result of the diagnostic stage of the experiment, the author of the study reveal...