Психологічний тренінг як засіб стимуляції творчих здібностей у процесі підготовки журналістів
Journal Title: Вісник Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна. Серія Психологія - Year 2018, Vol 0, Issue 64
Abstract
У статті розглядаються питання формування професійних навичок студентів-журналістів у період навчання у вищому навчальному закладі. Обговорюються проблеми формування, стимулювання і розвитку творчих здібностей в рамках програми навчального психологічного тренінгу. Автори пропонують застосування в рамках програми учбового психологічного тренінгу циклу спеціалізованих вправ, як інструменту для актуалізації та розвитку творчих здібностей.
Authors and Affiliations
А. О. Церковний, М. В. Церковна
До проблеми вивчення іноземної мови студентами вищих навчальних закладів (на прикладі німецької мови)
Стаття присвячена аналізу впливу музики на вивчення іноземної мови на початковому рівні владіння мовою. В процесі емпіричного дослідження було встановлено, що незалежно від музичного супроводу, студенти продемонстрували...
THE MEDIATING ROLE OF TRUST BETWEEN VALUES AND OPTIMAL PERSONALITY FUNCTIONING
Abstract The paper is devoted to the problem of mechanism of relatedness of optimal personality func¬tioning (OPF) and values as complex motivational cognitive constructs. The different approaches to under¬standing of in...
Шляхи підтримки та розвитку суспільної активності людей похилого віку
У статті висвітлені основні напрями дослідження соціальної активності людей похилого віку. Представлена модель соціальної активності людей похилого віку, результати дослідження чинників підвищення та зниження суспільної...
Взаємозв’язок стилю саморегуляції поведінки та типів інноваційного мислення у студентів
У статті розглядається проблема взаємозв’язку стилю саморегуляції поведінки та типу інноваційного мислення у студентів. Встановлено, що в адапторів зі зростанням здатності до інноваційного мислення збільшується потреба в...
The self-concept in the personal component of individual experience structure
The article analyzes the relation of the self-concept with the personal component of the individual experience features. The contents of the self-concept, the feeling of well-being of my own self, and the per¬sonal compo...