Психолого-педагогічні засоби формування творчої ініціативи підлітків у навчальній діяльності
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2018, Vol 2, Issue 9
Abstract
Дана стаття присвячена проблемі формування творчої ініціативи підлітків у процесі розв’язання учбових задач. У результаті проведеного теоретико-методологічного аналізу визначеної теми, автор представляє своє розуміння поняття «творча ініціатива», яку визначає як форму вияву активності особистості, що опосередкована її відношенням до конкретної діяльності, результатом чого виступає субʼєктивно якісно новий та оригінальний продукт (об’єкт), особистісно значимий для суб’єкта. У роботі представлена модель формування творчої ініціативи підлітків, в основі якої виділено п’ять змістовних компонентів: особистісно-оціночний, мотиваційний, творчий, емоційно-вольовий та діяльнісний. Автором була розроблена тренінгова програма формування творчої ініціативи підлітків, окремі елементи якої представлені в даній статті. Програма орієнтована на використання психолого-педагогічних засобів та створення спеціальних умов, сприятливих для розвитку змістовних компонентів творчої ініціативи: особистісно-оціночного – через формування адекватного рівня самооцінки, навичок саморефлексії та самовдосконалення; мотиваційного – через формування позитивного образу навчальної діяльності, підвищення рівня навчальної мотивації; творчого – через формування навичок креативного мислення; емоційно-вольового – через розвиток ініціативності, самостійності та наполегливості, як вольових якостей особистості; діяльнісного – через набуття позитивного досвіду вираження творчої ініціативи, формування внутрішньої психологічної готовності учнів.
Authors and Affiliations
Лариса Хабірова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP468724
- DOI -
- Views 96
- Downloads 0
Психологічні аспекти переживання життєвих подій учасниками АТО
У статті здійснено аналіз психологічних аспектів переживання життєвих подій учасниками АТО, які є актуальними для ветеранів та учасників бойових дій. Їхні життєві події та життєвий досвід є переважно травматичними, тому...
Współczesny stereotyp niemieckiego sąsiada i jego uwarunkowania
W związku z wieloletnią historią stosunków polsko-niemieckich funkcjonuje w obu tych krajach pewien stereotyp sąsiada, który wiąże się z cechami narodowymi. Głównym celem przeprowadzonego badania jest określenie współcze...
Моделювання прийняття інтертемпорального рішення: перехід від сингулярного плину часу до множинності часових репрезентацій
В статті обґрунтовується перехід від використання сингулярного плину часу при прийнятті інтертемпоральних рішень до моделювання цих рішень через множинність когнітивних репрезентацій часу. Розкривається низка передумов д...
Маніпулятивність інформаційного впливу
У статті представлена спроба аналізу психологічних особливостей інформаційного впливу в суспільстві та його ролі у саморозвитку особистості. Особлива увага акцентується на маніпулятивній суті інформаційного впливу, який...
Тренінг як психодидактичний засіб розвитку професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів
У статті розглянуто вітчизняні та західні підходи до проблеми розробки ігрового психологічного тренінгу для розвитку професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів. Виявлено, що для розвитку професійних т...