Психолого-педагогічні засоби формування творчої ініціативи підлітків у навчальній діяльності
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2018, Vol 2, Issue 9
Abstract
Дана стаття присвячена проблемі формування творчої ініціативи підлітків у процесі розв’язання учбових задач. У результаті проведеного теоретико-методологічного аналізу визначеної теми, автор представляє своє розуміння поняття «творча ініціатива», яку визначає як форму вияву активності особистості, що опосередкована її відношенням до конкретної діяльності, результатом чого виступає субʼєктивно якісно новий та оригінальний продукт (об’єкт), особистісно значимий для суб’єкта. У роботі представлена модель формування творчої ініціативи підлітків, в основі якої виділено п’ять змістовних компонентів: особистісно-оціночний, мотиваційний, творчий, емоційно-вольовий та діяльнісний. Автором була розроблена тренінгова програма формування творчої ініціативи підлітків, окремі елементи якої представлені в даній статті. Програма орієнтована на використання психолого-педагогічних засобів та створення спеціальних умов, сприятливих для розвитку змістовних компонентів творчої ініціативи: особистісно-оціночного – через формування адекватного рівня самооцінки, навичок саморефлексії та самовдосконалення; мотиваційного – через формування позитивного образу навчальної діяльності, підвищення рівня навчальної мотивації; творчого – через формування навичок креативного мислення; емоційно-вольового – через розвиток ініціативності, самостійності та наполегливості, як вольових якостей особистості; діяльнісного – через набуття позитивного досвіду вираження творчої ініціативи, формування внутрішньої психологічної готовності учнів.
Authors and Affiliations
Лариса Хабірова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP468724
- DOI -
- Views 98
- Downloads 0
Психологічні особливості розвитку творчої математичної обдарованості
У статті досліджуються особливості розвитку творчої математичної обдарованості у дошкільному і молодшому шкільному віці. Виявлено окремі умови, які сповільнюють розвиток творчих здібностей у процесі навчання математики у...
Особистісний розвиток дитини в умовах психічної депривації
У статті обґрунтовано теоретичний аналіз феномену психічної депривації особистості дитини у психологічній науці. Проаналізовані чинники, що сприяють виникненню та розвитку психічної депривації у дослідженнях як вітчизнян...
Психологічна корекція емоційних станів працівників органів внутрішніх справ, що спричинюють психосоматичні розлади
В статті визначені основні завдання профілактики психосоматичних розладів працівників органів внутрішніх справ : 1) встановлення і класифікація стресорів, типових для певного фахового напряму професійної діяльності; 2) с...
Розвиток особистості в контексті суперечностей сучасної освіти
У статті розглядаються основні протиріччя сучасної освітньої системи та їх вплив на розвиток особистості. Перше протиріччя стосується необхідності відтворювати працівників виконавчої праці і одночасно необхідності готува...
Вплив процесів розуміння та інтерпретації життєвого досвіду на особисте зростання школярів та молоді
У статті проаналізовано розвиток особистості від молодшого шкільного до юнацького віку з погляду постнекласичного герменевтичного підходу. Процеси розуміння та інтерпретації життєвого досвіду розглядаються як один із осн...