РЕАЛІЗАцІЯ STEM-ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ У ПРОцЕСІ КОМПЛЕКСНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРИРОДНИХ ОБ’ЄКТІВ РІДНОГО КРАЮ

Abstract

У статті обґрунтувано важливість комплексних досліджень природних об’єктів для реалізації STEM-підходу до навчання, означено умови їх організації. Оприлюднено досвід організації дослідження такого об’єкта на при- кладі Кочубеївських штолень (с. Ганнівка, Кіровоградська обл.) за участі учнів двох шкіл Дніпропетровської та Кіровоградської областей. Подано розробки методичних підходів і дидактичних матеріалів, що є необхідними для проведення польового дослідження виявлення видів рослин, які можуть бути індикаторами забруднення те- риторії важкими металами. Було встановлено, що сольова витяжка з подорожника степового, який росте на забруднених територіях, має більшу кількість білків, тому цю рослину можна вважати вдалим об’єктом, що демонструє учням вплив металів на організм рослини.

Authors and Affiliations

Жанна Білик, Ігор Чернецький, Наталія Поліхун

Keywords

Related Articles

Зміст

ЗМІСТ

НЕУСПІШНІСТЬ МОЛОДШИХ УЧНІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА В ДОСЛІДЖЕННЯХ ЗАРУБІЖНИХ НАУКОВЦІВ 1950–70-х РОКІВ

У статті проаналізовано праці зарубіжних науковців 1950–70-х років, присвячені проблемі шкільної неуспіш- ності. Головну увагу було зосереджено на працях педагогів і психологів з США, Великої Британії, Німеччини та Польщ...

SPECIAL EDUCATIONAL PROGRAMS FOR GIFTED

The article analyzes educational strategies that teachers can use to work with gifted individuals. Mostly these strategies apply to younger and upper secondary school pupils. At the same time, they can also be used for s...

ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ ПІВДНЯ УКРАЇНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ

У статті проаналізовано наукові тлумачення поняття «просвітницька діяльність», його змістовні складові. Просвітницька діяльність посідає чільне місце в процесі розвитку освітнього простору відповідно до вимог спіль- ноти...

РЕАЛІЗАцІЯ STEM-ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ У ПРОцЕСІ КОМПЛЕКСНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРИРОДНИХ ОБ’ЄКТІВ РІДНОГО КРАЮ

У статті обґрунтувано важливість комплексних досліджень природних об’єктів для реалізації STEM-підходу до навчання, означено умови їх організації. Оприлюднено досвід організації дослідження такого об’єкта на при- кладі...

Download PDF file
  • EP ID EP450130
  • DOI -
  • Views 126
  • Downloads 0

How To Cite

Жанна Білик, Ігор Чернецький, Наталія Поліхун (2018). РЕАЛІЗАцІЯ STEM-ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ У ПРОцЕСІ КОМПЛЕКСНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРИРОДНИХ ОБ’ЄКТІВ РІДНОГО КРАЮ. Освіта та розвиток обдарованої особистості, 0(0), 73-79. https://www.europub.co.uk/articles/-A-450130